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Publicaciones del Congreso Internacional CLABES: Recent submissions
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Elaboración de Cuestionarios de Intereses Profesionales y de Personalidad para el programa de Orientación Profesional de la Unidad de Admisiones de la Universidad Politécnica Salesiana
Castro, María Isabel; Zumárraga, Marcos Rafael; Boada, María José; Escobar, Paola; Peñahererra, Lía; González, Yolanda; Luzuriaga, Johanna; Romero, Juan Carlos
FORMACIÓN Y SUPERVISIÓN DE MENTORES: LAS CLAVES DEL ÉXITO EN LOS PROGRAMAS DE MENTORÍA ENTRE IGUALES EN LA UNIVERSIDAD
SÁNCHEZ ÁVILA, Carmen; GARCÍA, Miguel ALONSO; CALLES DOÑATE, Ana
La experiencia de un Curso de métodos de estudio para facilitar la integración en estudiantes de Ingeniería de Primer año
Painepán, Beatriz; Kuhne, Walter; Pérez, Patricia; Saavedra, María Luisa
PUNTO de INICIO: Una Ayuda “on-line” a los estudiantes con carencias formativas científicas en el acceso a la Universidad
Arriaga, Jesús
PROGRAMA DE RESPALDO AL APRENDIZAJE
Mosca, Aldo
El “Oficio” De Estudiante: Relación Con El Saber Y Deserción Universitaria
Gómez, Miguel Angel; Alzate, Maria Victoria
Percepción social del abandono en Latinoamérica y España. Resultados de una encuesta−sondeo de opinión en línea.
López, Néstor; Salcedo, Audy; Casaravilla, Ana; Diconca, Beatriz
Fisionomía Del Perfil “Tutor De Tutores”: Factores CríTicos Para La Gestión Tutorial.
Gonzalez, Rebeca
Los procesos de autoevaluación con fines de mejoramiento y acreditación: una buena práctica en la implementación de Políticas Educativas contra el abandono en la educación superior; el caso de Costa Rica
Colón Peña, Arama Aurora
Desafiliacion En La Educacion Media Y Superior En Uruguay
Silva, Mariela; Caloca, Asunción
Riesgo de deserción por rendimiento académico y sus implicaciones para la salud mental desde la perspectiva de los estudiantes
Murillo Ramírez, Maria Lizbeth
Deserción en curso de matemática al ingreso a la universidad: ¿Conocimientos previos o vínculos humanos?
Catsigeras, Eleonora; Blasina, Lucía; Loureiro, Silvia; Míguez, Marina
Talleres Descentralizados De Orientación Vocacional Ocupacional
Rubio, Virginia; Bello, Gabriela; Alvarez, Alicia; Falkin, Camila
Espacio de formación integral: una experiencia de articulación entre enseñanza media y enseñanza superior
Bouzó, Alejandro; De León, Fabiana
Modelo de atención a estudiantes becarios de la Universidad Nacional Autónoma de México
Cruz Velasco, Sara; Olvera Coronilla, Gloria; Valades Morales, Marcela
Modelo De Apoyo AcadéMico Al Estudiante Ufro Como Aporte A La RetencióN De Los Estudiantes De Primer AñO
Meneses, Paulina; Moraga, Ana; Puchi, Rodrigo
Orientación psicosocial para estudiantes de alto rendimiento en contexto. Un modelo en desarrollo.
Moris, Evelyn; Rahmer, Beatriz
El blended learning y las tutorías: Herramientas para afrontar el desgranamiento
Dalfaro, Nidia Antonia; Maurel, María del Carmen; Sandobal Verón, Valeria Celeste
Implementación de un curso de comunicación oral y escrita en las ciencias veterinarias
González Pensado, Solana; Lujambio, Vanessa; Ramos, Sofía; Cabral, Paola; Passarini, José
¿Es La Tutoría De Pares Una Estrategia Para Evitar La Deserción?
Ortiz, Daniel; Gaete, Rina; Villarroel, Viviana
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