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RedGuia / Congresos CLABES: Envíos recientes
Mostrando ítems 681-700 de 1079
Práctica curricular Leonardo da Vinci como estrategia que favorece el desarrollo de la autonomía para reducción del abandono en la educación superior
Chica Cañas, Francisco Alonso
Abandono y egresos en las carreras de ingeniería de la Universidad nacional de la Matanza
Perez, Silvia N.; Giuliano, Mónica; Sacerdoti, Aldo; Spositto, Osvaldo; Gargano, Cecilia
La permanencia desde la experiencia del proyecto de vida en el curso nivelatorio, a partir de una mirada de la complejidad
Sanchez Celis, Élver; Raigozo Camelo, Alirio; Fierro Narváez, Lina Cicella; Cárdenas Riaño, Fredy Esteban
El programa de tutorías en el proyecto “clase virtual de matemática y tutorías”
Sánchez, Luisa Fernanda; Melo, Angie Rocío
O uso pedagógico de recursos tecnológicos como estratégia para qualificar o ensino e contribuir para a redução da evasão na educação superior
Gessinger, Rosana Maria; Moraes, Márcia Cristina; Lopes Leite, Leticia; Valderez Lima, Marina do Rosario
Propuesta de tutoría estudiantil de la escuela de nutrición y dietética en las seccionales de la universidad de Antioquia
Escudero Vásquez, Luz Stella; Quinto C., Adriana María; Ramírez B., Claudia María
El Programa Tutores Y Su Aporte A La RetenciÓN De Estudiantes En La Universidad Del BÍO-BÍO.
Fuentes Castillo, Rodrigo; Matamala Yáñez, Anabelle
Experiencia De Programa De Apoyo De Hogares Estudiantiles Rurales
Cabrera, Lucía; Magnone, Mauro; Cazabonnet, Pierre
Tasa de deserción consolidada por cohortes y perfiles de deserción diferenciados por facultades. Estudio de caso: universidad de caldas (Colombia)
Tapasco A., Omar Alberto; Osorio, David; Ruiz O., Francisco Javier
Modelo de articulación educativa basado en rutas curriculares e inserción temprana en programas de pregrado
Vega, Carlos Fernando
Logros Después Del Abandono De Los Estudios Universitarios
Rodriguez, Maria Noel; Sotelo, Maria; Amaya, Alejandro
El Instrumento De Caracterización Académica Inicial (Icai-Uss): Descripción, Resultados Y Alcances Institucionales.
Carreño, Beatriz; Micin, Sonia; Urzúa, Sergio
Modelo de Acompañamiento Académico para estudiantes de alto rendimiento escolar en Contexto en la Universidad de Santiago de Chile
Miranda Molina, Rafael
Estudio de la influencia de factores personales y de ingreso en la universidad en el abandono. Valorando el riesgo o probabilidad de abandono en la Universidad Politécnica de Madrid
Burillo, Vicente; Arriaga, Jesús; Carpeño, Antonio; Casaravilla, Ana
Estrategias institucionales para la retención y reducción del abandono. El caso de la Escuela de Fonoaudiología.
Plaza, Exequiel; Gonzalez, Pablo
Análisis del abandono, del proceso de elección y del cambio de carrera en estudiantes universitarios
Pérez Morán, Juan Carlos; Ramos Vargas, Alina Alejandra; Talavera Chavez, Raquel
Hacia Una Carrera Del Tutor: ActualizaciÓN Del Modelo De Selección De Tutores Pares Paiep, Basado En Resultados De Aprendizaje.
Contreras, Julio
Factores Predisponentes De Abandono En Estudiantes De Medicina De La Facultad De Ciencias MÉDicas De La Universidad De San Carlos De Guatemalas
Ríos Guzmán, Rony; Peña, Rebeca; Aguilar, Miguel
Evaluación Del Autoconcepto En Los Estudiantes De Pregrado De Primer Semestre Presencial De La Facultad De Ingeniería Cohorte 2015-1 A Través De La Prueba Af5
Parra, Carlos; Estrada, Patricia; Gill, Ángela; Uñates, Erika; Restrepo, Guillermo; Castañeda, Eric; Usuga, Olga; Mendoza, Rafael
“Relación entre personalidad y abandono estudiantil en la carrera de Medicina”
Guzmán Rios, Rony; Argueta, Raúl; García Ríos, Zinzi
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