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RedGuia / Congresos CLABES: Recent submissions
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Estudio comparado sobre la tutoría universitaria: desde perfiles inclusivos a estrategias planificadas.
Idoyaga, Ignacio J; Barrios Madrid, Paulina
Prueba Piloto Del Taller: “Aprendiendo MatemÁTicas A Partir De Modelos De Lectura”
Espinoza, Belén; Jímenez Krassel, Juan; Lucio, Guadalupe
Condiciones, situaciones y circunstancias de mayor incidencia en la decisión de abandono en la educación superior de Uruguay
Acevedo, Fernando; Menni, Gisela
Ampliación de la cobertura del sistema de alerta temprana en la Universidad de Santiago de Chile
Cornejo, María Francisca; González, Francisca
Características De Los Estudiantes De La Generación 2015 A Su Ingreso A La Facultad De Medicina Veterinaria Y Zootecnia De La Universidad Nacional Autónoma De México. Elementos A Considerar En El Enfoque Y Estrategias Del Programa De Acción Tutorial.
Ortega Villalobos, Maricela; Caballero Gutierrez, Veronica
Construyendo inclusión: aprendizajes y desafíos de un programa universitario de acción afirmativa respecto a la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad
Briones, Jocelyn
Articulación de la educación superior a través del programa de integración lineal de estudios técnicos
Hernández de Jiménez, Evelyn Lissette
La transición hacia la educación superior, la experiencia desde el programa de respaldo al aprendizaje
Santiviago, Carina; Mosca, Aldo; Bouzó, Alejandro
¿Es posible predecir el abandono?
Díaz, Alejandro; Bernardo, Ana Belen; Esteban, María; González, Julio Antonio; Antúnez, Angela
Acesso e permanência – desafios à problemática da evasão na educação superior do Brasil
Menelli de Oliveira, Adriana Rivoire; da Silveira, André Stein
La Experiencia De Los Programas Propedéuticos Y Su Articulación Con La Escuela
Figueroa, Lorna; Maillard, Bernardita; Veliz, Nelson; Toledo, Samara; González, Máximo
Evasão e as práticas de ensino: um estado do conhecimento a partir da clabes 2011-2013
Guidotti, Viviane; Fernándes, Cleoni Maria Barboza
El abandono escolar como problema social: presencia, ausencia e involucramiento del mundo adulto en la construcción de comunidades de aprendizaje.
Silvia Castañeda, Marcos David
O abandono escolar nos cursos técnicos superiores profissionais: caso do IPCA
Portela, Irene; Conceicao, Oscarina
Fatores que influenciam a evasão e a permanência dos alunos de um curso pedagogia na modalidade ead
Guidotti, Viviane; Verdum, Priscila
Resultados de la aplicación de un programa de mentoría en la carrera de ingeniería automática.
Vega Cruz, Gilda; Ferrat Zaldo, Ángel; Busoch Morlan, Carmen
Experiencia En Programas De Nivelación Académica Para Alumnos De Primer año De Enseñanza Superior: Enfrentando El Abandono En La Educación Superior Técnica Profesional.
Prado, Paola
Factores Cualitativos Que Inciden En La Deserción De La Educación Superior
Carvajal, Alberto
Combatiendo el abandono: instrumento de autoevaluación de la práctica docente del profesor universitario
Del Campo- Yangue, José María; Torralba-Marco, Rosario; Fernández Jiménez, Consuelo; Fernández Jiménez, Consuelo
Experiencia exitosa en acompañamiento a estudiantes en la escuela colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Bogotá – Colombia
Cárdenas, Diana Marcela; Marín, Ana María
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