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Estudio Sobre La Deserción En Facultad De Ingeniería De La Universidad De La República

Miguez, Maria; Loureiro, Silvia; Blasina, Lucía
Un Sistema de Evaluación de Programas para las Iniciativas de Acceso y Permanencia de la Universidad de Santiago

Martinic, Rodolfo; Aranda, Roxana; García, Antonio; Marchant, Jorge; Sepúlveda, Evelyn; Oliva, Claudia
Modelo de consejería académica en la pontificia Universidad Javeriana sede central

Jarro Sanabria, Sandra Patricia
AnáLisis Longitudinal De Los Procesos De Abandono Y Persistencia Universitaria.

Torrado, Mercedes; Figuera, Pilar; Dorio, Inmaculada; Freixa, Montse
Programa Uach Inclusiva: Fortaleciendo La Equidad Académica Y El Desarrollo Integral De Estudiantes Con Discapacidad

Fuentes, Paola; González Mimica, Mariela; Muñoz Jeréz, Zita; Perez, Diego
Prevención de desvinculación tardía y abordaje de rezago en las ciencias veterinarias (Uruguay)

Lujambio, Vanessa; González, Solana; Passarini, José
“Programa nivel 0 de los estudiantes del Instituto de Filosofía: curso-taller de lectoescritura de textos filosóficos”

Morales, Camilo Andrés; Muñoz Preciado, Carmen Elena
Factores de salud asociados al desempeño escolar: seguimiento de una generación del bachillerato en la UNAM

Jiménez Franco, Valentina; Valle gómez-Tagle, Rosamaría
Tutorías de apoyo a estudiantes que ingresan a la UDELAR con materias previas de la educación media superior

González Pensado, Solana; Capurro, Florencia; Santiviago, Carina
Un Aporte De Emprendimiento Social, Al Primer Empleo En Colombia Con Fin De Disminuir La Deserción O Abandono En La Educació

Cardozo, Gerardo
Cuestionario Para Observar El Impacto En La Bienvenida A Estudiantes Universitarios (Coibe)

Angulo, Job
Aplicación de estrategias motivacionales para mejorar la enseñanza de matemática introductoria en la educación superior

Ferrero, Emma Lucía; Oloriz, Mario Guillermo
Relación entre el estilo de aprendizaje y el abandono de los ingresantes a las carreras de ingeniería y ciencias biológicas de la Universidad Nacional de Luján

Ferrero, Emma Lucía; Oloriz, Mario Guillermo
Póster: Programa de Apoyo a la Inserción Universitaria (PAI)

Muñoz, Javiera; Manosalva, Alejandra
El Futuro De Las Asesorias Pedagogicas En La Udelar: ¿Refundacion O Transformacion?

Collazo, Mercedes; De Bellis, Sylvia; Perera, Patricia; Sanguinetti, Vanesa
Acompañamiento desde los estilos de aprendizaje como estrategia para la retenciòn estudiantil

Madrigal, Arturo
Espacio de orientación y atención psicológica (espora) de la facultad de ciencias: la importancia de la salud mental y su relación con el desempeño académico.

Sánchez-Vega, Rodrigo; Blum Grynberg, Bertha; Zarco Torres, Vicente
Metodología para la identificación de características académicas a tener en cuenta en un sistema de alertas tempranas para la prevención del abandono

Gómez Sarmiento, Juliana; Ochoa, Antonio
La Formación de Tutores para Desarrollar Acciones Tutoriales que Reduzcan El Abandono De Los Alumnos De Primer AÑO En La Facultad De Medicina De La Unam

Herrera, Beatriz; Guevara, Rosalinda
E-Orientación: Personalización De La Orientación Académico-Profesional A Través De Internet.

Peréz, María Victoria; Esteban, María; Bernardo, Ana Belen; Nuñez, José Carlos; Cerezo, Rebeca

UTP-Ridda2: Recent submissions

Estudio Sobre La Deserción En Facultad De Ingeniería De La Universidad De La República ﻿

Un Sistema de Evaluación de Programas para las Iniciativas de Acceso y Permanencia de la Universidad de Santiago ﻿

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“Programa nivel 0 de los estudiantes del Instituto de Filosofía: curso-taller de lectoescritura de textos filosóficos” ﻿

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Metodología para la identificación de características académicas a tener en cuenta en un sistema de alertas tempranas para la prevención del abandono ﻿

La Formación de Tutores para Desarrollar Acciones Tutoriales que Reduzcan El Abandono De Los Alumnos De Primer AÑO En La Facultad De Medicina De La Unam ﻿

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AnáLisis Longitudinal De Los Procesos De Abandono Y Persistencia Universitaria.

Programa Uach Inclusiva: Fortaleciendo La Equidad Académica Y El Desarrollo Integral De Estudiantes Con Discapacidad

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“Programa nivel 0 de los estudiantes del Instituto de Filosofía: curso-taller de lectoescritura de textos filosóficos”

Factores de salud asociados al desempeño escolar: seguimiento de una generación del bachillerato en la UNAM

Tutorías de apoyo a estudiantes que ingresan a la UDELAR con materias previas de la educación media superior

Un Aporte De Emprendimiento Social, Al Primer Empleo En Colombia Con Fin De Disminuir La Deserción O Abandono En La Educació

Cuestionario Para Observar El Impacto En La Bienvenida A Estudiantes Universitarios (Coibe)

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Póster: Programa de Apoyo a la Inserción Universitaria (PAI)

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Metodología para la identificación de características académicas a tener en cuenta en un sistema de alertas tempranas para la prevención del abandono

La Formación de Tutores para Desarrollar Acciones Tutoriales que Reduzcan El Abandono De Los Alumnos De Primer AÑO En La Facultad De Medicina De La Unam

E-Orientación: Personalización De La Orientación Académico-Profesional A Través De Internet.