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Publicaciones del Congreso Internacional CLABES: Recent submissions
Now showing items 21-40 of 1034
Brechas y desniveles: el problema representado en las experiencias de “nivelación” presentadas en el congreso clabes entre 2011 y 2019
Miranda Molina, Rafael
Un observatorio para la permanencia estudiantil en el ITM, Institución Universitaria
Palacio Cardona, Valentina; Lara Castañeda, Andrea Alejandra; Mira Fernández, Verónica
Programa de mentoría amauta: una apuesta por la Permanencia en estudiantes de nuevo ingreso
Estrada Mejía, Patricia; González Ruíz, Juan David; Restrepo Arcila, Alejandra
Estrategias para la Retención Estudiantil Implementadas Antes y Durante la Pandemia en la Universidad del Atlántico (Barranquilla, Colombia)
Cárdenas Cárdenas, Luis Manuel; Ortiz Padilla, Martha Luz; Cárdenas Ortiz, Luis Carlos
Caracterización de estudiantes de un programa de acompañamiento frente a la evaluación de permanencia en una institución de educación superior chilena.
Arias Martínez, Alejandro; López Hernández, Carolina; Calderón Ayala, Carolina
Revisión sistemática de investigaciones cuantitativas en español presentadas en CLABES en el periodo 2011-2019
Herbas Torrico, Boris Christian; Cabero Villazón, René; Titichoca-Santana, Ana Gabriela
Acciones tutoriales que permiten la integración en programas en línea
Enciso Avila, María Isabel; Flores Grimaldo, José Alfredo
Un procedimiento para identificar riesgos de abandono en estudiantes de nuevo ingreso a la universidad en tiempos de pandemia COVID 19
Vega Cruz, Gilda
El curso de inducción como estrategia de adaptación y permanencia en la enseñanza virtual en tiempos de pandemia.
Serrano Díaz, Laura; Cruz Ochoa, Cristian; Ramírez Thomé, Saira Karina; Avendaño Martínez, José Alberto
Processo de aprendizagem na sala de aula e a permanência na educação superior: percepção de estudantes sobre o uso de metodologias ativas como estratégias curriculares.
Nascimento, Sheila; Machado do Nascimento, Lorena; J. Bruschi, Giovana Fernanda; Steren dos Santos, Bettina
Evaluación de los aprendizajes y trayectoria académica en el marco de la graduación oportuna en la Universidad Santo Tomás
Hernández Romero, Óscar Armando; Mogollón Montoya, Edna Luz
ALERTAS TEMPRANAS DEL RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR: Una estrategia para la permanencia y el éxito estudiantil monitoreado desde las TIC en la Universidad del Valle
Ramirez Torres, Samuel; Castillo Flórez, Neide Stelia
Game room y lab itm: la innovación pedagógica y Didáctica como estrategia para la promoción de La permanencia con calidad de vida y bienestar en El instituto tecnológico metropolitano ITM
Ledesma Soto, Ramón José
Permanencia estudiantil asociada al mejoramiento de la calidad académica: el libro de texto como enlace entre las práctica curriculares escritas y las implementadas
Barragán Moreno, Sandra Patricia; González Támara, Leandro
Hacia una pedagogia ecológica: cuidar, conectar Y crear ecosistemas para la permanencia.
Ledesma Soto, Ramón José
Evaluación de resultados de las tutorías académicas grupales y de apoyo personalizado: una contribución a la permanencia estudiantil en la educación superior
Farías, Javier; Moya, Catalina; Suid, Nicole; Santelices, Beatriz
Impacto de la suspensión de correlatividades en el cursado de actividades académicas
Oloriz, Mario Guillermo; Ferrero, Emma Lucía; Lucchini, María Laura
Programa de Acompañamiento Voluntario a Estudiantes de Primer Semestre
Vargas Betancur, Ana María; Candia Vergara, Claudia Alejandra
Estrategia de consejería estudiantil :Una posibilidad de apoyo a la permanencia en momentos de incertidumbre
Rosero Estupiñan, KettyYalile; Sánchez Rodríguez, Mariela
Estrategias de afrontamiento en el marco de un proceso de acompañamiento entre pares
Sánchez, Paula Alejandra; Vásquez Truisi, Martha Lucia; Arias-Castillo, Liliana
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