Envíos recientes

El sistema se apagará debido a tareas habituales de mantenimiento. Por favor, guarde su trabajo y desconéctese.

Mostrando ítems 521-540 de 1034

Programa de monitorias integrales entre pares (ayudantías) a estudiantes con y/o en situación de discapacidad en la Universidad del Magdalena, Colombia.

Tapia Pérez, Enrique de Jesús; Vega Baquero, Julio; Quintero Botello, Luis Arnulfo
Estrategia para permanencia estudiantil

Rojas Correal, Luisa Inés; alba Mendoza, Carlos Jesús
Aprendizajes sobre la población estudiantil que no continúa y el derecho a la educación superior

Regueyra Edelman, María Gabriela
Papel de la tutoría para disminuir los índices de reprobación escolar, experiencia en la facultad de medicina de la UNAM

Herrera, Beatriz; Guevara, Rosalinda
Diseño De Un Modelo Sistémico Para Disminuir La Deserción De Los Programas A Distancia Ofertados Por La Vicerrectoría Regional Bogotá Sur En La Corporación Universitaria Minuto De Dios

Bravo, Diana; Durán, Elkin; Ramirez, Victor
Apoyo a estudiantes en linea, lo que las universidaes virtuales deben tomar en cuenta

García Treviño, María del Roble; Enciso Ávila, María Isabel; Loreley, Adriana
Nivelación Académica En Matemática: ¿Un Factor Que Aporta A La Disminución Del Abandono?

Portales, Sofía; Estay, Gabriela; Cabezas, Macarena
Deserción estudiantil: una forma de abordaje desde la universidad pública

Goldenhersch, Hebe; Coria, Adela; Saino, Martín
Cultura Social De Participación Para La Permanencia Estudiantil En La Facultad De Administración De Empresas En La Universidad Santotomas De Bogotá, D.C.

Durán, Marta Gisela; Melo, Sandra Patricia; Moreno, Luis Fernando; Sosa, Myriam
Medición del impacto de las estrategias del programa de permanencia en algunas variables asociadas con la disminución de la deserción en la fundación universitaria tecnológico Comfenalco Cartagena

Blanco, Edgar; Berrocal, Diana
Desvinculación precoz en facultad de veterinaria de la universidad de la república, Uruguay.

Couchet, María Mercedes; Lujambio, Vanessa; González, Solana; Passarini, José
Caracterización de factores de riesgo y de protección de los estudiantes en condición de reingreso de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín entre el 2011 y el 2015

Oliveros, Mauricio; Goenaga, Jesús
Red creando. Trabajo con familias

Jiménez, Sandra Milena
Estudio Factores Asociados Al Abandono Temprano De La Educación Superior

Montoya Gutiérrez, Gloria
5 Años De Acceso Inclusivo En La Pontificia Universidad CatóLica De Chile-Uc: La Experiencia Del Programa Talento E Inclusión.

Moreno, Karla; Farias, Javier
Modelo De Movilidad Estudiantil: Mecanismos De Articulación Y Puntos Críticos Para La Política Pública

Arriagada, Christian; Rojas, Álvaro; Salinas, Claudia
Desenmarañando La Tutoría Par Universitaria: Perspectivas De Enseñanza O Aprendizaje En Experiencias Internacionales Y Nacionales

Vasquez, Alexia
Prácticas Pedagógicas y Evaluativas y su relación con la deserción temprana en la división de Ingenierías de la Universidad Santo Tomás (Sede Bogotá)

Galán, Lina; Guillen, Sandra; Mogollón, Edna
Comparación de las tasas de aprobación, reprobación, abandono y costo estudiante de dos cohortes en carreras de Licenciatura en Ingeniería en la Universidad Tecnológica de Panamá

Bernal Caballero, Luzmelia; Batista Castillo, Yelitza; Bermúdez Álvarez, Carlos
Acciones de orientación educativa y vocacional en la UNAM

Cruz Velasco, Sara; Olvera Coronilla, Gloria

Publicaciones del Congreso Internacional CLABES: Envíos recientes

Programa de monitorias integrales entre pares (ayudantías) a estudiantes con y/o en situación de discapacidad en la Universidad del Magdalena, Colombia. ﻿

Estrategia para permanencia estudiantil ﻿

Aprendizajes sobre la población estudiantil que no continúa y el derecho a la educación superior ﻿

Papel de la tutoría para disminuir los índices de reprobación escolar, experiencia en la facultad de medicina de la UNAM ﻿

Diseño De Un Modelo Sistémico Para Disminuir La Deserción De Los Programas A Distancia Ofertados Por La Vicerrectoría Regional Bogotá Sur En La Corporación Universitaria Minuto De Dios ﻿

Apoyo a estudiantes en linea, lo que las universidaes virtuales deben tomar en cuenta ﻿

Nivelación Académica En Matemática: ¿Un Factor Que Aporta A La Disminución Del Abandono? ﻿

Deserción estudiantil: una forma de abordaje desde la universidad pública ﻿

Cultura Social De Participación Para La Permanencia Estudiantil En La Facultad De Administración De Empresas En La Universidad Santotomas De Bogotá, D.C. ﻿

Medición del impacto de las estrategias del programa de permanencia en algunas variables asociadas con la disminución de la deserción en la fundación universitaria tecnológico Comfenalco Cartagena ﻿

Desvinculación precoz en facultad de veterinaria de la universidad de la república, Uruguay. ﻿

Caracterización de factores de riesgo y de protección de los estudiantes en condición de reingreso de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín entre el 2011 y el 2015 ﻿

Red creando. Trabajo con familias ﻿

Estudio Factores Asociados Al Abandono Temprano De La Educación Superior ﻿

5 Años De Acceso Inclusivo En La Pontificia Universidad CatóLica De Chile-Uc: La Experiencia Del Programa Talento E Inclusión. ﻿

Modelo De Movilidad Estudiantil: Mecanismos De Articulación Y Puntos Críticos Para La Política Pública ﻿

Desenmarañando La Tutoría Par Universitaria: Perspectivas De Enseñanza O Aprendizaje En Experiencias Internacionales Y Nacionales ﻿

Prácticas Pedagógicas y Evaluativas y su relación con la deserción temprana en la división de Ingenierías de la Universidad Santo Tomás (Sede Bogotá) ﻿

Comparación de las tasas de aprobación, reprobación, abandono y costo estudiante de dos cohortes en carreras de Licenciatura en Ingeniería en la Universidad Tecnológica de Panamá ﻿

Acciones de orientación educativa y vocacional en la UNAM ﻿

Programa de monitorias integrales entre pares (ayudantías) a estudiantes con y/o en situación de discapacidad en la Universidad del Magdalena, Colombia.

Estrategia para permanencia estudiantil

Aprendizajes sobre la población estudiantil que no continúa y el derecho a la educación superior

Papel de la tutoría para disminuir los índices de reprobación escolar, experiencia en la facultad de medicina de la UNAM

Diseño De Un Modelo Sistémico Para Disminuir La Deserción De Los Programas A Distancia Ofertados Por La Vicerrectoría Regional Bogotá Sur En La Corporación Universitaria Minuto De Dios

Apoyo a estudiantes en linea, lo que las universidaes virtuales deben tomar en cuenta

Nivelación Académica En Matemática: ¿Un Factor Que Aporta A La Disminución Del Abandono?

Deserción estudiantil: una forma de abordaje desde la universidad pública

Cultura Social De Participación Para La Permanencia Estudiantil En La Facultad De Administración De Empresas En La Universidad Santotomas De Bogotá, D.C.

Medición del impacto de las estrategias del programa de permanencia en algunas variables asociadas con la disminución de la deserción en la fundación universitaria tecnológico Comfenalco Cartagena

Desvinculación precoz en facultad de veterinaria de la universidad de la república, Uruguay.

Caracterización de factores de riesgo y de protección de los estudiantes en condición de reingreso de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín entre el 2011 y el 2015

Red creando. Trabajo con familias

Estudio Factores Asociados Al Abandono Temprano De La Educación Superior

5 Años De Acceso Inclusivo En La Pontificia Universidad CatóLica De Chile-Uc: La Experiencia Del Programa Talento E Inclusión.

Modelo De Movilidad Estudiantil: Mecanismos De Articulación Y Puntos Críticos Para La Política Pública

Desenmarañando La Tutoría Par Universitaria: Perspectivas De Enseñanza O Aprendizaje En Experiencias Internacionales Y Nacionales

Prácticas Pedagógicas y Evaluativas y su relación con la deserción temprana en la división de Ingenierías de la Universidad Santo Tomás (Sede Bogotá)

Comparación de las tasas de aprobación, reprobación, abandono y costo estudiante de dos cohortes en carreras de Licenciatura en Ingeniería en la Universidad Tecnológica de Panamá

Acciones de orientación educativa y vocacional en la UNAM