Listar Publicaciones del Congreso Internacional CLABES por fecha de publicación

Fatores e estratégias para a permanência na produção científica da Conferência Latino Americana para o Abandono

Machado, Lorena; Spagnolo, Carla; Guidotti, Viviane; Dos Santos, Pricila Kohls

Fatores De Persistência De Estudantes De Uma Univerisdade Particular Brasileira

Dos Santos, Bettina Steren; Costa Morosini, Marília; Cofer, James

La experiencia del Programa de Integración a la Vida Universitaria en los niveles de bachillerato y licenciatura en la UNAM

Cruz Velasco, Sara; Ramírez Salinas, Celia; López Delgado, Elba María; Hueso Casillas, José de Jesús; Cárdenas López, María Ángela

Influência da assiduidade no processo de ensino-aprendizagem no ensino Politécnico. Situação e estratégias no Instituto Politécnico da Guarda IPG-Portugal

Fernandes, Gonçalo; Martins, Jose Alexandre

Sistema de Orientación Profesional: Estrategia para fortalecer la alianza vocacional entre Instituciones de Educación Superior y Educación Media

Carvajal Olaya, Patricia; Montes García, Héctor Hernán; Trejos Carpintero, Álvaro Antonio; Suarez Giraldo, Pedro Pablo

Articulación de la educación superior a través del programa de integración lineal de estudios técnicos

Hernández de Jiménez, Evelyn Lissette

Evaluación De Resultados De Los Programas De Apoyo Relacionados Con La Permanencia Estudiantil En La Universidad Santo Tomás En La Modalidad Presencial De Pregrado, Bogotá

Sastre Cifuentes, María Asceneth; Montenegro Mejía, Yohanna María

Estudiantes, Familia Y Redes Comunitarias

Rodriguez, José; Millard, Bernardita; Martinez, Jorge; Rojas, Rodrigo

Práctica curricular Leonardo da Vinci como estrategia que favorece el desarrollo de la autonomía para reducción del abandono en la educación superior

Chica Cañas, Francisco Alonso

Escuela De Formación De Tutores Pares: Una Experiencia Para La Equidad Y Calidad De Los Aprendizajes De La Universidad Austral De Chile

Espinoza, Elena; González Mimica, Mariela; Retamal, Francisca

Desarrollo de un sistema de evaluación de prácticas para disminuir el abandono en educación superior

Martínez Guerrero, José; Campillo Labrandero, Magda

Contexto do Prouni no Brasil: ReflexÕEs de Uma PolíTica Publicaque Favorece O Acesso No Ensino Superior E Sua Efetividade Na PermanÊN-Cia.

Machado, Lorena; Sozo, Martha; Costa Morosini, Marília

La transición hacia la educación superior, la experiencia desde el programa de respaldo al aprendizaje

Santiviago, Carina; Mosca, Aldo; Bouzó, Alejandro

Alertas Tempranas Para Promover La Retención El Caso De La Universidad Santiago De Cali

Arenas Fernández, Arturo Hernán; Hurtado Hurtado, Diana Isabel

Acompañamiento estudiantil, una experiencia de intervención en el programa de apoyo integral al estudiante de la división de ingenierías de la universidad Santo Tomás (USTA)

Galán, Lina; Guillén, Sandra; Mogollón, Edna

O uso pedagógico de recursos tecnológicos como estratégia para qualificar o ensino e contribuir para a redução da evasão na educação superior

Gessinger, Rosana Maria; Moraes, Márcia Cristina; Lopes Leite, Leticia; Valderez Lima, Marina do Rosario

Análisis Estadístico De Eventos Históricos De Abandono En La Educación Superior Privada En Bolivia

Herbas Torrico, Boris Christian; Frank, Bjoern; Vargas Aranda, Sergio; Murillo Arevalo, Nataly

Propuesta de tutoría estudiantil de la escuela de nutrición y dietética en las seccionales de la universidad de Antioquia

Escudero Vásquez, Luz Stella; Quinto C., Adriana María; Ramírez B., Claudia María

¿Es posible predecir el abandono?

Díaz, Alejandro; Bernardo, Ana Belen; Esteban, María; González, Julio Antonio; Antúnez, Angela

Acesso e permanência – desafios à problemática da evasão na educação superior do Brasil

Menelli de Oliveira, Adriana Rivoire; da Silveira, André Stein