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Orientación psicosocial para estudiantes de alto rendimiento en contexto. Un modelo en desarrollo.

Moris, Evelyn; Rahmer, Beatriz

Red creando. Trabajo con familias

Jiménez, Sandra Milena

Programa de monitorias integrales entre pares (ayudantías) a estudiantes con y/o en situación de discapacidad en la Universidad del Magdalena, Colombia.

Tapia Pérez, Enrique de Jesús; Vega Baquero, Julio; Quintero Botello, Luis Arnulfo

Experiencia exitosa en acompañamiento a estudiantes en la escuela colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Bogotá – Colombia

Cárdenas, Diana Marcela; Marín, Ana María

Estrategias institucionales para la retención y reducción del abandono. El caso de la Escuela de Fonoaudiología.

Plaza, Exequiel; Gonzalez, Pablo

Proyecto de formación pedagógica y didáctica a monitores académicos. Propuesta de acompañamiento a los estudiantes de la universidad Santo Tomás

Mejía Carvajal, Beatríz; Cele Atuesta, Diana Catherine

Red de apoyo y acompañamiento estudiantil… una práctica de integración universitaria para la reducción del abandono.

Gallego, Carmenza; Beatncorth, Dora Luz; Calderon, Adriana Lucia; Chalarca, Carolina; Toro, Alexandra

Tutorías de apoyo a estudiantes que ingresan a la UDELAR con materias previas de la educación media superior

González Pensado, Solana; Capurro, Florencia; Santiviago, Carina

Reunião de orientação e reflexão para alunos dos cursos de engenharia da utfpr: uma proposta de combate à evasão

Bitencourt, Lígia Cristina; Martins, Tatiane Agostinho; Dos Santos, Leonice Roque; De Lima Barbosa, Milena

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