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Variables cognoscitivo-motivacionales relacionadas con el rendimiento escolar de estudiantes de bachillerato

Becerra González, Cruz Edgardo

Un modelo para explicar la retención en la universidad de Bogotá Jorge Tadeo lozano: arboles de decisión.

Barragán, Sandra Patricia; González, Leandro

Relación entre los parámetros de rendimiento escolar en el bachillerato y las tasas de rezago y abandono en la licenciatura en la facultad de medicina veterinaria y zootecnia de la UNAM.

Ortega Villalobos, Maricela; Caballero Gutiérrez, Verónica; Castillo rolón, Diego Ernesto Oliver

Perfil de continuidad de estudio: propedéutico UA y resiliencia

Véliz, Nelson; Ostoic, Carolina

Percepción de éxito escolar en estudiantes universitarios

Silvia Gutiérrez, Cecilia; Motte Nolasco, Arlette; García Silva, María Fernanda

Desvinculación precoz, temprana, tardía y rezago en la facultad de veterinaria, Universidad de la República, Uruguay

González, Solana; Lujambio, Vanessa; Ramos, Sofía; Couchet, Mercedes; Passarini, José

Estudio cualitativo de abandono escolar en el área de las ciencias físico-matemáticas y de las Ingenierías de la UNAM (universidad nacional autónoma de México)

Mendoza Vega, Juan Bosco

Estudio Sobre La Deserción En Facultad De Ingeniería De La Universidad De La República

Miguez, Maria; Loureiro, Silvia; Blasina, Lucía

El abandono escolar como problema social: presencia, ausencia e involucramiento del mundo adulto en la construcción de comunidades de aprendizaje.

Silvia Castañeda, Marcos David

La influencia de la motivación y la satisfacción de los estudiantes en sus intenciones de graduación

Herbas Torrico, Boris Christian; Bjoern, Frank

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