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Sistema de Medición de Competencias Matemáticas: Estrategia para contribuir al mejoramiento del desempeño académico antes de ingresar a educación superior

Carvajal Olaya, Patricia; Montes García, Héctor Hernán; Trejos Carpintero, Álvaro Antonio

La tutoría individual y colectiva: una estrategia para disminuir el abandono escolar en el nivel superior.

Alvarez, Leonardo; Suárez, María Andrea

How to prevent dropouts in introductory programming classes: a study involving factors from student perspectives

Martins Giraffa, Lucia Maria; Mora, Michael da costa

“Estrategias desarrolladas en el Cecyt 171 del IPN campus león Guanajuato, a fin de reducir aprendizajes pobres en álgebra disminuyendo el abandono escolar”

Gil Balderrama, Sara Beatríz; Perez Busso, Carlos Eduardo

El saber en el diagnóstico de conocimientos y autoevaluación y estudio de asignaturas del bachillerato de la UNAM

Villegas Murillo, Patricia; Navarro, José Antonio Oliver

Tutorías para la permanencia con equidad escuela de nutrición y dietética universidad de Antioquia

Escudero Vásquez, Luz Stella; Martínez Hernández, Libia Inés

La integración de los nuevos estudiantes de la universidad autónoma de Bucaramanga a la vida universitaria: una experiencia integral

Villafrade Monroy, Luz Adriana

Algunas prácticas para reducir la deserción y el fracaso estudiantil en la universidad Paris est Creteil

Regnaut, Christian; Dauzier, Martine; Pol, Patricia

Encuentros tutoriales para una permanencia con sentido: una propuesta en el marco de la modernización curricular

Gutierrez González, María Eugenia; Escudero Vásquez, Luz Stella

Aplicación de estrategias motivacionales para mejorar la enseñanza de matemática introductoria en la educación superior

Ferrero, Emma Lucía; Oloriz, Mario Guillermo

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