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Sistema de Orientación Profesional: Estrategia para fortalecer la alianza vocacional entre Instituciones de Educación Superior y Educación Media

Carvajal Olaya, Patricia; Montes García, Héctor Hernán; Trejos Carpintero, Álvaro Antonio; Suarez Giraldo, Pedro Pablo

Lectura inteligente: leyendo psicología, un software educativo para apoyar la prevención del fracaso escolar.

Flores Macías, Rosa del Carmen; De Otero, Alba Araceli

El taller preparatorio semipresencial para el ingreso en ingeniería. Expectativas y valoraciones de los participantes

Chiecher, Analía Claudia; Paoloni, Paola Verónica

Relaciones entre los resultados del sistema de valoración de conductas orientadas al estudio (sivacore) y el abandono y el rezago escolar de estudiantes de la facultad de ingeniería de la UNAM

Medina Mora, Pablo

Experiencias formativas service learning: modelo pedagógico para promover aprendizaje activo y contextualizado desde primer año

Vega Barahona, Carlos Fernando

Procesos de gestión del conocimiento organizacional un apoyo para el seguimiento del abandono escolar.

Carrillo Velazquez, Lucia Patricia; Arreondo Martinez, Yuritzi

Implantación de un programa de mentoría en la carrera de ingeniería automática del instituto superior politécnico “José Antonio Echeverría” de cuba.

Vega Cruz, Gilda; Ferrat Zaldo, Ángel

Estrategias de anticipación e inferencias en lectura y escritura: Experiencias para la promoción de un aprendizaje activo

Alonso Pino, David; Valenzuela, Angel

“Programa nivel 0 de los estudiantes del Instituto de Filosofía: curso-taller de lectoescritura de textos filosóficos”

Morales, Camilo Andrés; Muñoz Preciado, Carmen Elena

Contribuciones de la asesoría pedagógica universitaria a las políticas de reducción del abandono

Collazo, Mercedes; De Bellis, Sylvia; Perera, Patricia; Sanguinetti, Vanesa

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