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El programa de tutorías en el proyecto “clase virtual de matemática y tutorías”

Sánchez, Luisa Fernanda; Melo, Angie Rocío

Construyendo inclusión: aprendizajes y desafíos de un programa universitario de acción afirmativa respecto a la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad

Briones, Jocelyn

Práctica curricular Leonardo da Vinci como estrategia que favorece el desarrollo de la autonomía para reducción del abandono en la educación superior

Chica Cañas, Francisco Alonso

Acompañamiento estudiantil, una experiencia de intervención en el programa de apoyo integral al estudiante de la división de ingenierías de la universidad Santo Tomás (USTA)

Galán, Lina; Guillén, Sandra; Mogollón, Edna

Propuesta de tutoría estudiantil de la escuela de nutrición y dietética en las seccionales de la universidad de Antioquia

Escudero Vásquez, Luz Stella; Quinto C., Adriana María; Ramírez B., Claudia María

Evasão e as práticas de ensino: um estado do conhecimento a partir da clabes 2011-2013

Guidotti, Viviane; Fernándes, Cleoni Maria Barboza

“Tutoría entre pares; un sistema de acompañamiento entre compa-ñeros de primer año y de cursos superiores, como una manera de fortalecer la transición entre la enseñanza media y la educación superior.

Maillard, Bernardita

Avaliação das condicionantes de retenção dos alunos de engenharia da utfpr: bases para propostas interventivas

Martins, Tatiane Agostinho; Bitencourt, Lígia Cristina; Barbosa, Milena de Lima; Dos Santos, Leonice Roque

Plan de apoyo integral para el desempeño escolar de los alumnos (PAIDEA): avances y retos

Morales Ramírez, María Ascensión

Implementación de un curso de comunicación oral y escrita en las ciencias veterinarias

González Pensado, Solana; Lujambio, Vanessa; Ramos, Sofía; Cabral, Paola; Passarini, José

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