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Análise das práticas pedagógicas e curriculares desenvolvidas em universidades latino- americanas acerca da evasão e permanência de estudantes universitários
O abandono da Educação Superior tem sido um fenômeno recorrente nas instituições de ensino latino-americanas e suscita diversos impactos nos âmbitos educacional, político, econômico e social dos países, especialmente aqueles ... -
Análisis de determinantes de la deserción en la educación superior Colombiana con base en el SPADIES
Este documento se presenta como una segunda parte del Análisis de determinantes de la deserción en la educación superior colombiana en el que se abordan los factores socioeconómicos y los académicos e institucionales. ... -
Análisis de la deserción estudiantil en los programas de pregrado de la Universidad EAFIT
La investigación realiza una aproximación conceptual y metodológica de la deserción estudiantil y analiza este fenómeno en la Universidad EAFIT. En los resultados resalta una deserción en los primeros semestres, asociado ... -
Análisis de la herramienta SPADIES Diseñada por el Ministerio de Educación Nacional y el CEDE
El informe comprende un análisis de los principales aspectos técnicos y metodológicos del modelo estadístico diseñado por el CEDE y que soportan el funcionamiento de la herramienta informática para la prevención de la ... -
Análisis de las causas del retraso en graduación de estudiantes en cinco universidades de Latinoamérica
El retraso en la graduación de estudiantes de pregrado es una dimensión importante del abandono en la educación superior. Actualmente, son escasos y locales los estudios que analizan el fenómeno de retraso en graduación ... -
Análisis de las relaciones entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del área científico-tecnológica de la Universidad de la República
El objetivo de esta tesis de doctorado es determinar orientaciones motivacionales y estrategias de aprendizaje y analizar relación entre proceso motivacional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes ...