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Propuesta de un Modelo Pedagógico-didáctico para la Planificación del Aprendizaje en Línea

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Modelo-Pedagogico-didactico.pdf (409.2Kb)
Date
06/01/2015
06/01/2015
Author
Aguirre, Isabel
Metadata
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Abstract
Actualmente, para la creación de cursos virtuales, se cuenta con un nuevo modelo unificado, basado en un enfoque pedagógico específico, que oriente la planificación y estrategias didácticas, metodológicas de los docentes para apoyar los aprendizajes de los estudiantes en esta modalidad. El interés es compartir, divulgar y aporta un enfoque actual sobre el aprendizaje en línea, a través del análisis de las diversas orientaciones e inducciones utilizadas en el nivel superior para gestionar este tipo de experiencias; contribuye a mejorar la calidad pedagógica y didáctica de los contenidos de los cursos virtuales, así como la uniformidad y estandarización de materiales didácticos que sean capaces de responder a diversos estilos de aprendizaje.
URI
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/3099
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/3099
Collections
  • Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones [45]
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess

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Repositorio Institucional de Documentos Digitales de Acceso Abierto de la Universidad de Tecnológica de Panamá.
Este repositorio utiliza la Licencia CC BY-NC-SA y funciona bajo DSpace.

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