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dc.contributores-ES
dc.creatorGallego Vega, Luis Eduardo
dc.creatorCasadiego, Maria Angélica
dc.date2017-11-15
dc.identifierhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1572
dc.descriptionLa ponencia presenta el desarrollo de una plataforma virtual como medio de información y orientación académica curricular  para facilitar  el desarrollo de la tutoría a cargo de los docentes de la Universidad Nacional de Colombia.  En el documento se detalla cómo al visibilizar las opciones de flexibilidad e interdisciplinariedad de los planes  de estudio,  la Universidad Nacional de Colombia fortaleció el diálogo académico entre docentes y estudiantes, contribuyendo a que éstos últimos tomen mejores decisiones académicas con respecto a su proceso de formación profesional.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Panamáes-ES
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1572/2310
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceCongresos CLABES; 2017: Congreso CLABES VII, Córdoba, Argentinaes-ES
dc.subjectRutas curriculares; Flexibilidad; Tutoría; Aplicativo virtuales-ES
dc.titleImplementación de tutor virtual en la orientación académica en la Universidad Nacional de Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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