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dc.creatorDelgado, Daniel Ricardo
dc.creatorRubiano Daza, Herny
dc.creatorPérez Suárez, Yasmín
dc.creatorTrujillo Trujillo, Carlos Francisco
dc.creatorRojas Perdomo, José Albert
dc.creatorCalderón Ospina, Carlos
dc.date2016-11-19
dc.date.accessioned2017-07-28T17:15:13Z
dc.date.available2017-07-28T17:15:13Z
dc.identifierhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1274
dc.identifier.urihttp://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1863
dc.descriptionLa presente investigación se centra en demostrar cómo las TIC en las escuelas se limitan generalmente al estudio de las variables a nivel de clase. Se evalúa la política de la institución educativa con respecto a la integración de las TIC, tanto desde la perspectiva y la percepción de los maestros y directivos. Además, se estudia la relación entre las políticas de la escuela y el uso efectivo de las TIC en el aula. Se entrevistó a una muestra representativa de 20 directores de instituciones educativas. Los datos de las entrevistas se complementaron con la información de la encuesta a 500 maestros. Los resultados indican que las políticas relacionadas con la escuela, tales como un plan de TIC, apoyo de las TIC y la formación en TIC, tienen un efecto significativo en el uso de estas herramientas tecnológicas en la clase. Los resultados de las entrevistas indican que las políticas institucionales son a menudo poco desarrolladas y utilizadas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Panamáes-ES
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1274/1712
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1274/html
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceMemorias de Congresos UTP; 2016: 3er Congreso Internacional AmITIC 2016, Inteligencia Ambiental y Tecnologías de Información y Comunicación; 55-61es-ES
dc.subjectTIC; educación básica; política educativaes-ES
dc.titlePolíticas, apoyo y formación, claves para el desarrollo de las TIC en las instituciones educativases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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