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Impact of virtual education on UTP students in times of pandemic

Impacto de la educación virtual en los estudiantes de la UTP en tiempos de pandemia

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Author
Magallón, Leyla
Ureña, Mónica
Chang, Juan
García, Julio
Barría, Nicole
Metadata
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Abstract
The following study was carried out at the Technological University of Panama, Víctor Levi Sasso Campus, with the main objective of examining the level of stress that the students of this house of study are going through with the implementation of virtual classes during the period of quarantine because of the pandemic caused by COVID - 19. For the year 2020, this university headquarters has 15,232 students enrolled, of whom 375 were surveyed, who belong to the six faculties that make up the university. The data was analyzed through the statistical program Minitab, and after obtaining the results, we were able to conclude that the stress level of the students has been affected by the implementation of the virtual classes.
 
El siguiente estudio fue realizado en la Universidad Tecnológica de Panamá Campus Víctor Levi Sasso, con el objetivo principal de examinar el nivel de estrés por el cual están pasando los estudiantes de esta casa de estudio, con la implementación de clases virtuales, durante el periodo de cuarentena a raíz de la pandemia causada por la COVID-19. Para el año 2020, esta sede de la universidad contaba con 15,232 estudiantes matriculados, de los cuales se encuestaron a 375, quienes pertenecen a las seis facultades que conforman la universidad. Los datos fueron analizados por medio del programa estadístico Minitab, y luego de obtener los resultados, logramos concluir que el nivel de estrés de los estudiantes si ha sido afectado por la implementación de las clases virtuales.
 
URL
https://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/3290
10.33412/rev-ric.v7.0.3290
URI
https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/15240
Collections
  • 2021, Vol. 7: Revista de Iniciación Científica, Edición Especial [14]
License
Derechos de autor 2021 Revista de Iniciación Científica
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

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Este repositorio utiliza la Licencia CC BY-NC-SA y funciona bajo DSpace.

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