Envíos recientes

El sistema se apagará debido a tareas habituales de mantenimiento. Por favor, guarde su trabajo y desconéctese.

Mostrando ítems 1361-1380 de 3512

Vivir La Universidad: Manual Para Población Indígena De Primer Ingreso De La Universidad Nacional De Costa Rica

Arrieta Araya, Cristina
Programa De Apoyo Preescolar. Estrategias De Apoyo A Estudiantes Madres Y Padres.

Fleet, Ann
Observatorio Para La Retención Universitaria En La Cujae Como Resultado Del Proyecto Alfa-Guia

Vega Cruz, Gilda; Alfonso Pérez, Ibette
“Programa propedeutico”.“Nueva Esperanza, Mejor Futuro”

Vallejos, María; Garrido, Sergio; Arrieta, Manuel
Análisis De Clases Latentes: Caracterización Para El Diseño E Implementación De Programas De Orientación Y Disminución Del Abandono En Educación Superior

González Valderrama, Paola; Laborda Contreras, Alonso; Venegas Cifuentes, Alejandro
Factores Asociados A La No Conclusión De La Licenciatura: La Carrera De Elección, Un Panorama Histórico De 22 Años En La Universidad Nacional Autónoma De México

Campillo Labrandero, Magda; García Minjares, Manuel; Hernández Carrillo, Flora; Martínez González, Adrián; Sánchez Mendiola, Melchor
Sistema De Gestión Integral Para El Acceso, La Permanencia, El Egreso Y La Empleabilidad Universitaria

Barrios, Enrique Aurelio; Gómez García, Antonio Ramón; Pazmiño Vergara, Andrés Ricardo; Gallar, Yamirlis; Chávez Rivera, María Eulalia
Una propuesta para mejorar la situación del ingresante a la Universidad en la lectura de textos de matemática

Zito, Rosa Susana; Pagano, Roxana
Mediación Del Ajuste Académico Entre Variables Cognitivo-Motivacionales Y La Intención De Abandono En Primer Año De Universidad

Díaz-Mujica, Alejandro; García, Diego; López, Yaranay; Maluenda, Jorge; Hernández, Hebe; Pérez-Villalobos, María Victoria
Comportamientos Asociados Al Compromiso Académico Desde La Experiencia De Estudiantes De Ingeniería

Maluenda Albornoz, Jorge Ignacio; Pérez Villalobos, María Victoria
¿Las Políticas Nacionales De Inclusión Y Las Configuraciones Institucionales Amplían La Deserción Universitaria? Una Paradoja Desde Brasil

de Oliveira Sá, Thiago Antônio; Puertas Cañaveral, Inmaculada
Programas De Análisis Y Prevención De La Deserción Estudiantil Universitaria Dirigidos Al Contexto Panameño

Díaz, Pablo; Tejedor De León, Alexis
Engagement: Intervención Sistémica Para El Desarrollo Del Involucramiento Académico En Primer Año.

Acevedo Cossio, Carlos Alberto; Cifuentes Cárdenas, Claudio Andrés
Aproximación Comprensiva A Las Trayectorias De Permanencia Y Abandono De Estudios Universitarios

Fonseca Grandón, Gonzalo
Estudio Longitudinal Permanencia Y Abandono En Universitarios (2015- 2019)

Torres Rojas, Ingrid Selene
Construcción de modelo de deserción para la adecuada asignación a programas de apoyo estudiantil

Cifuentes Donald, Claudia; González Clares, María José
El abandono en las carreras de postgrado de la Universidad Nacional de Luján

Oloriz, Mario Guillermo; Fernández, Juan Manuel
Escuela de preparación para la Educación Superior: Una oportunidad de proyección profesional equitativa

Hernández Piñeda, Bárbara; Velásquez González, Camila; Muñoz Cruz, Elvis; Caballero Vásquez, Franco; Barahona Poblete, Jenniffer
Nivelatorios: Estrategia para mitigar deserción académica precoz

Arrieta Matos, Luisa Fernanda; Mercado Peñaloza, Mabel Helena
Diagnóstico De Factores Relacionados Con La Problemática De Deserción Estudiantil Del Programa De Zootecnia Versión 4, Sede Medellín De La Universidad De Antioquia.

Castrillón Hoyos, Wilson Ernesto; Gallego Castro, Luis Alberto; Bedoya Sierra, Julio César

UTP-Ridda2: Envíos recientes

Vivir La Universidad: Manual Para Población Indígena De Primer Ingreso De La Universidad Nacional De Costa Rica ﻿

Programa De Apoyo Preescolar. Estrategias De Apoyo A Estudiantes Madres Y Padres. ﻿

Observatorio Para La Retención Universitaria En La Cujae Como Resultado Del Proyecto Alfa-Guia ﻿

“Programa propedeutico”.“Nueva Esperanza, Mejor Futuro” ﻿

Análisis De Clases Latentes: Caracterización Para El Diseño E Implementación De Programas De Orientación Y Disminución Del Abandono En Educación Superior ﻿

Factores Asociados A La No Conclusión De La Licenciatura: La Carrera De Elección, Un Panorama Histórico De 22 Años En La Universidad Nacional Autónoma De México ﻿

Sistema De Gestión Integral Para El Acceso, La Permanencia, El Egreso Y La Empleabilidad Universitaria ﻿

Una propuesta para mejorar la situación del ingresante a la Universidad en la lectura de textos de matemática ﻿

Mediación Del Ajuste Académico Entre Variables Cognitivo-Motivacionales Y La Intención De Abandono En Primer Año De Universidad ﻿

Comportamientos Asociados Al Compromiso Académico Desde La Experiencia De Estudiantes De Ingeniería ﻿

¿Las Políticas Nacionales De Inclusión Y Las Configuraciones Institucionales Amplían La Deserción Universitaria? Una Paradoja Desde Brasil ﻿

Programas De Análisis Y Prevención De La Deserción Estudiantil Universitaria Dirigidos Al Contexto Panameño ﻿

Engagement: Intervención Sistémica Para El Desarrollo Del Involucramiento Académico En Primer Año. ﻿

Aproximación Comprensiva A Las Trayectorias De Permanencia Y Abandono De Estudios Universitarios ﻿

Estudio Longitudinal Permanencia Y Abandono En Universitarios (2015- 2019) ﻿

Construcción de modelo de deserción para la adecuada asignación a programas de apoyo estudiantil ﻿

El abandono en las carreras de postgrado de la Universidad Nacional de Luján ﻿

Escuela de preparación para la Educación Superior: Una oportunidad de proyección profesional equitativa ﻿

Nivelatorios: Estrategia para mitigar deserción académica precoz ﻿

Diagnóstico De Factores Relacionados Con La Problemática De Deserción Estudiantil Del Programa De Zootecnia Versión 4, Sede Medellín De La Universidad De Antioquia. ﻿

Vivir La Universidad: Manual Para Población Indígena De Primer Ingreso De La Universidad Nacional De Costa Rica

Programa De Apoyo Preescolar. Estrategias De Apoyo A Estudiantes Madres Y Padres.

Observatorio Para La Retención Universitaria En La Cujae Como Resultado Del Proyecto Alfa-Guia

“Programa propedeutico”.“Nueva Esperanza, Mejor Futuro”

Análisis De Clases Latentes: Caracterización Para El Diseño E Implementación De Programas De Orientación Y Disminución Del Abandono En Educación Superior

Factores Asociados A La No Conclusión De La Licenciatura: La Carrera De Elección, Un Panorama Histórico De 22 Años En La Universidad Nacional Autónoma De México

Sistema De Gestión Integral Para El Acceso, La Permanencia, El Egreso Y La Empleabilidad Universitaria

Una propuesta para mejorar la situación del ingresante a la Universidad en la lectura de textos de matemática

Mediación Del Ajuste Académico Entre Variables Cognitivo-Motivacionales Y La Intención De Abandono En Primer Año De Universidad

Comportamientos Asociados Al Compromiso Académico Desde La Experiencia De Estudiantes De Ingeniería

¿Las Políticas Nacionales De Inclusión Y Las Configuraciones Institucionales Amplían La Deserción Universitaria? Una Paradoja Desde Brasil

Programas De Análisis Y Prevención De La Deserción Estudiantil Universitaria Dirigidos Al Contexto Panameño

Engagement: Intervención Sistémica Para El Desarrollo Del Involucramiento Académico En Primer Año.

Aproximación Comprensiva A Las Trayectorias De Permanencia Y Abandono De Estudios Universitarios

Estudio Longitudinal Permanencia Y Abandono En Universitarios (2015- 2019)

Construcción de modelo de deserción para la adecuada asignación a programas de apoyo estudiantil

El abandono en las carreras de postgrado de la Universidad Nacional de Luján

Escuela de preparación para la Educación Superior: Una oportunidad de proyección profesional equitativa

Nivelatorios: Estrategia para mitigar deserción académica precoz

Diagnóstico De Factores Relacionados Con La Problemática De Deserción Estudiantil Del Programa De Zootecnia Versión 4, Sede Medellín De La Universidad De Antioquia.