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    • Adaptación a la vida universitaria de estudiantes que desertaron asociada a la relación con compañeros de estudio 

      Yengle Ruiz, Carlos
      En la presente investigación exploratoria se analiza y visualiza la asociación entre los niveles de las variables adaptación a la vida universitaria y relación con los compañeros de estudio, para estudiantes desertores de ...
    • Addio agli studi: L impatto dei fattori sociali e delle motivazioni individuali sulla scelta di abbandonare l universita 

      Caserini, Alessandra; Denti, Federico
      Il nucleo centrale del lavoro consiste proprio nel tentativo di identificare i differenti ordini di motivazioni che si trovano all origine della scelta di lasciare gli studi, di quantificarne l incidenza e di analizzarne ...
    • Algunas razones asociadas a la deserción universitaria en el nivel de la licenciatura: El caso de la escuela de bibliotecología documentación e información de la Universidad Nacional de Costa Rica 

      Canales García, Alba Luz; Ugalde Víquez, Aracelly
      La deserción estudiantil es un tema de mucha actualidad, el cual, a pesar de su importancia para el sistema educativo - especialmente, porque afecta diferentes áreas del desarrollo nacional y personal, por ejemplo: económicas, ...
    • Adaptación del modelo de deserción universitaria de Tinto a la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile 

      Saldaña Villa, Magdalena; Barriga, Omar A.
      En esta investigación se adaptó el modelo de Vincent Tinto para analizar la deserción de los alumnos de Ingeniería Civil en la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. El objetivo de este estudio es identificar ...
    • Acceso, abandono y graduación en la educación superior Argentina 

      García de Fanelli, Ana Maria
      Este artículo tiene por objetivo plantear algunas líneas de investigación y de política que surgen a partir de una primera lectura de datos del SITEAL. Para ello el artículo analiza los indicadores elaborados sobre la ...
    • Análisis de la deserción estudiantil en los programas de pregrado de la Universidad EAFIT 

      Montes Gutiérrez, Isabel Cristina; Almonacid Hurtado, Paula María; Zuluaga Díaz, Francisco Iván; Tamayo Zea, Esteban; Gómez Cardona, Sebastián
      La investigación realiza una aproximación conceptual y metodológica de la deserción estudiantil y analiza este fenómeno en la Universidad EAFIT. En los resultados resalta una deserción en los primeros semestres, asociado ...
    • Caracterización de los desertores de la Udelar (año 2006): desde la inversión y el consumo hacia la exclusión académica y la deserión voluntaria 

      Custodio, Lorena
      Este trabajo toma como insumo los resultados preliminares de la investigación realizada como tesis final de la Maestría en Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales. Su propósito fundamental, retomando los principales ...
    • Causas de deserción de alumnos de los primeros semestres de una universidad privada 

      Castaño Corvo, María Belén; Huesca Ramírez, María Gabriela Edith
      La deserción universitaria y el retraso en los estudios son dos problemas que acucian a muchas universidades. Las causas de la deserción son múltiples y variadas por lo que esta problemática debe analizarse teniendo en ...
    • Caracterización de la deserción estudiantil en la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín 

      Rico Higuita, Dario Alberto
      El trabajo sobre deserción que presentamos a la comunidad universitaria comprende el primer esfuerzo sistemático por estudiar este fenómeno en la Sede. Se recopiló, revisó y depuró una gran cantidad de información disponible ...
    • A Methodological Review of Studies on Effects of Financial Aid on College Student Success 

      Chen, Jin; Zerquera, Desiree
      In the paper the authors first reviewed methodological issues critical to financial aid studies, including measures of financial aid, nature of outcome variables, longitudinal process and contexts of student success, ...
    • Algunos indicadores de resultados del Plan de Estudios 2000 

      Rodríguez Ayán, Maria Noel
      Se analizan cuatro grupos de resultados del PE 2000: deserción, ajuste/rezago curricular, rendimiento académico en materias básicas y graduación estimada para 2005, para los cuales se diseñan diferentes indicadores. Los ...
    • Análisis de determinantes de la deserción en la educación superior Colombiana con base en el SPADIES 

      Ministerio de Educación Nacional de Colombia
      Este documento se presenta como una segunda parte del Análisis de determinantes de la deserción en la educación superior colombiana en el que se abordan los factores socioeconómicos y los académicos e institucionales. ...
    • Análisis de los modelos explicativos de retención de estudiantes en la universidad: una visión desde la desigualdad social 

      Donoso, Sebastián; Schiefelbein, Ernesto
      El artículo analiza la evolución de los estudios desde la temática de la deserción a la retención de estudiantes en las universidades, contextualizando este fenómeno en el caso chileno, donde los estudios sobre resultados ...
    • Análisis de los factores asociados a la deserción y graduación universitaria 

      Gallón, Santiago; Gómez, Karoll; Vásquez, Johanna; Castaño, Elkin
      Las altas tasas de deserción y bajas tasas de graduación se han convertido en un asunto de creciente interés para las instituciones de educación superior y las autoridades educativas. A partir de 2003, la Universidad de ...
    • Contrastación de dos modelos motivacionales de autodeterminación para predecir la deserción en universitarios 

      Medellín Lozano, Elvers William
      En el marco de la teoría motivacional de la autodeterminación, esta investigación contrastó dos modelos estructurales de medida para predecir la conducta de deserción en estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá. ...
    • Creencias irracionales, rendimiento y deserción académica en ingresantes universitarios 

      Galera, Miriam; Galleano, Carolina; Medrano, Leonardo Adrián
      El ingreso a una carrera universitaria constituye un proceso de transición en el que pueden desarrollarse creencias irracionales que obstaculicen el desempeño y la permanencia en los estudios. En efecto, las creencias ...
    • Deserción estudiantil en la Educación Superior Colombiana: elementos para su diagnostico y tratamiento 

      Ministerio de Educación Nacional de Colombia
      Esta publicación brinda información sobre la situación actual y presenta elementos útiles para el análisis y tratamiento de la deserción estudiantil en educación superior a partir de una metodología acordada en el Sistema ...
    • Democratização, qualidade e crise da educação superior: faces da exclusão e limites da inclusão 

      Dias Sobrinho, Jose
      O artigo trata de aspectos da “democratização” na educação superior brasileira. Discute contradições entre concepções de educação como bem público-social e como mercadoria, relacionando- as com as políticas públicas desse ...
    • Currículo, iniciação científica e evasão de estudantes de ciências sociais 

      Villas Bôas, Glaucia K.
      Este artigo apresenta um estudo específico sobre o curso de ciências sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem o objetivo de mostrar que o alto índice de desistência do curso é um problema histórico e que a ...
    • Del éxito escolar a la reducción del Abandono escolar temprano 

      Sánchez Pascuala-Neira, Fernando
      Analiza la importancia de ciertos indicadores escolares, sobre todo la tasa de abandono escolar temprano en los jóvenes en las edades de finanización de la educación secundaria e inicio de la edicación superior. Describe ...

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