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dc.creatorCalderón Gómez, Huriviades
dc.creatorMurillo, Danny
dc.creatorSaavedra, Dalys
dc.creatorFernández E., Madelaine
dc.date2019-08-26
dc.date.accessioned2019-08-29T18:05:59Z
dc.date.available2019-08-29T18:05:59Z
dc.identifierhttps://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/2294
dc.identifier.urihttp://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/6447
dc.descriptionEn esta investigación se ha explicado la importancia de la interoperabilidad entre Moodle-DSpace en el contexto de cuantificar y visibilizar los recursos digitales que son generados por los docentes en los cursos virtuales, debido a que dichos contenidos están restringidos para los estudiantes que no estén matriculados en el curso. Se hace especial énfasis en el método model-driven que permite a los desarrolladores construir sus propias variantes a los módulos basándose en sus necesidades. Asimismo, se demuestra la relevancia del estudio está claramente apoyada porlos resultados actuales, para obtener un componente informático estable para la sumisión de los contenidos digitales a los repositorios institucionales. En síntesis, se logró la interoperabilidad entre las plataformas a través del protocolo SWORD v1 y el paquete METS. Sin embargo,se requiere más trabajo adicional en los módulos con el fin de implementar otros aspectos en el registro de los metadatos en el repositorio.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Panamáes-ES
dc.relationhttps://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/2294/3182
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceMemorias de Congresos UTP; 2019: Congreso Internacional en Inteligencia Ambiental, Ingeniería de Software y Salud Electrónica y Móvil – AmITIC 2019; 64-71es-ES
dc.titlePropuesta utilizando un componente de software para la integración de las plataformas Moodle-Dspace con el protocolo swordv1es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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