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Avaliação das condicionantes de retenção dos alunos de engenharia da utfpr: bases para propostas interventivas

Martins, Tatiane Agostinho; Bitencourt, Lígia Cristina; Barbosa, Milena de Lima; Dos Santos, Leonice Roque

Sistema de alertas tempranas como herramienta de innovación tecnológica en la universidad Santo Tomás para el fortalecimiento de la permanencia estudiantil y graduación oportuna

Sierra, Helvy; Hernández, Oscar

Orientación psicosocial para estudiantes de alto rendimiento en contexto. Un modelo en desarrollo.

Moris, Evelyn; Rahmer, Beatriz

Reunião de orientação e reflexão para alunos dos cursos de engenharia da utfpr: uma proposta de combate à evasão

Bitencourt, Lígia Cristina; Martins, Tatiane Agostinho; Dos Santos, Leonice Roque; De Lima Barbosa, Milena

Estrategias institucionales para la retención y reducción del abandono. El caso de la Escuela de Fonoaudiología.

Plaza, Exequiel; Gonzalez, Pablo

Red creando. Trabajo con familias

Jiménez, Sandra Milena

Resultados de la aplicación de un programa de mentoría en la carrera de ingeniería automática.

Vega Cruz, Gilda; Ferrat Zaldo, Ángel; Busoch Morlan, Carmen

Práctica curricular Leonardo da Vinci como estrategia que favorece el desarrollo de la autonomía para reducción del abandono en la educación superior

Chica Cañas, Francisco Alonso

Red de apoyo y acompañamiento estudiantil… una práctica de integración universitaria para la reducción del abandono.

Gallego, Carmenza; Beatncorth, Dora Luz; Calderon, Adriana Lucia; Chalarca, Carolina; Toro, Alexandra

Acompañamiento estudiantil, una experiencia de intervención en el programa de apoyo integral al estudiante de la división de ingenierías de la universidad Santo Tomás (USTA)

Galán, Lina; Guillén, Sandra; Mogollón, Edna

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