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Generando vinculación académica en el IPN entre el nivel medio superior y superior en unidades de aprendizaje de básicas

Gil Balderrama, Sara Beatríz; Pérez Bussó, Carlos Eduardo

Mejorando Condiciones De Acceso Y Permanencia, Atenuando El Abandono En Educación Superior

Vega Baraona, Carlos Fernando

“Tutorías Entre Iguales Y Orientación Vocacional” La Experiencia De Pasantes De Psicología En El Programa Compromiso Educativo

Goncalves, Magela; De León, Fabiana; Bianchi, Luciana; Bello, Gabriela; Santiviago, Carina

Programa de vinculación con el medio: “apoyo a alumnos vulnerables que aspiran a la educación superior”

Garrido Garrido, Gloria del Carmen

La experiencia de un curso de fortalecimiento académico en el bachillerato universitario para facilitar el ingreso y permanencia a la educacion superior; logros y desafíos

Castro, Floriselva; Piñon, Alba; Avilés, Jair

Experiencia de acompañamiento formativo a estudiantes de educación media en el proceso de elección de estudios superiores

Vásquez, Jenny; Velásquez, Melbin; Zapata, Donna; Estrada, Patricia

El modelo de articulación entre la universidad militar Nueva Granada y la educación media

Cantor, Carlos Fernando

Estudio comparado sobre la tutoría universitaria: desde perfiles inclusivos a estrategias planificadas.

Idoyaga, Ignacio J; Barrios Madrid, Paulina

Adecuaciones Curriculares Contextualizadas En Liceos De Alta Vulnerabilidad: Acciones “Efectivas” Dentro Del Programa De AcompañAmiento Para El Acceso Efectivo A La Educación Superior En El área De Lenguaje Y Comunicación

Gajardo, Katherine; Lara, Víctor

Utilización de la modalidad aprendizaje combinado en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura fundamentos de matemática del curso propedéutico de la Escuela Politécnica Nacional

Sandoval, Iván; Burgos, Mario

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