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Deserción en curso de matemática al ingreso a la universidad: ¿Conocimientos previos o vínculos humanos?

Catsigeras, Eleonora; Blasina, Lucía; Loureiro, Silvia; Míguez, Marina

Estrategias para el acceso, la permanencia y la graduación estudiantil, a partir del diagnóstico y nivelación de las ciencias básicas

Valencia, Harol Yesid; Millan, Diana Andrea

Un modelo de retención universitaria de estudiantes de alto rendimiento escolar de la región de la Araucanía: el caso de los estudiantes mapuches

Peña Cortés, Fernando; Muñoz Vera, Francisco; Barrios Madrid, Paulina

Espacio de formación integral: una experiencia de articulación entre enseñanza media y enseñanza superior

Bouzó, Alejandro; De León, Fabiana

Paso de la enseñanza media a la educación superior

Arrieta, Manuel; Garrido, Sergio

Modelo de articulación educativa basado en rutas curriculares e inserción temprana en programas de pregrado

Vega, Carlos Fernando

La deserción escolar entre el bachillerato y la universidad: un estudio axiológico

García, José; Castaño, Juan

La articulación de la educación media con la superior: estrategia de permanencia y retención en el sistema educativo Uniminuto

Montero Ojeda, Eliecer

Acciones de orientación educativa y vocacional en la UNAM

Cruz Velasco, Sara; Olvera Coronilla, Gloria

Compromiso educativo 2014; síntesis del abordaje territorial desde la Universidad de la República

Bello, Gabriela; Pegoraro, Joaquín; Santiviago, Carina; Varin, Adriana

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