Encuesta A Aspirantes De Carreras De Grado. Una Mirada A Los Posibles Ingresantes De La Unc

Maccagno, Alicia; Somazzi, Cristina; Oehlenschagër, Andrea; Esbry, Nicolás; Mangeaud, Amaldo

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Maccagno, Alicia
dc.creator	Somazzi, Cristina
dc.creator	Oehlenschagër, Andrea
dc.creator	Esbry, Nicolás
dc.creator	Mangeaud, Amaldo
dc.date	2016-11-10
dc.identifier	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1347
dc.description	Desde el año 2011 la Universidad Nacional de Córdoba realiza una encuesta a los aspirantes a carreras de grado en un momento previo al comienzo del ciclo lectivo. El primer objetivo que se desea alcanzar es describir la población de jóvenes aspirantes en aspectos que no son relevados por las fuentes regulares de producción de datos. Estos aspectos hacen a la historia académica de sus estudios medios (año de culminación del ciclo, materias que adeudan, tipo de gestión escolar del recorrido), además motivos de la elección de la UNC, actividades realizadas con la universidad, modos de la preparación para el ingreso, y los estudios declarados del padre y la madre (para evaluar algunos aspectos relacionados con la primera generación universitaria). Un segundo objetivo es analizar en profundidad los datos que provienen de aquellos jóvenes que ya han desertado en una carrera universitaria previamente, identificando algunas de las causas que posiblemente hayan ocasionado el abandono. La encuesta se realiza desde la Secretaría de Asuntos Académicos, en el Programa de Estadísticas Universitarias (PEU) conjuntamente con el Programa de Ingreso y Permanencia de la misma Secretaría. El cuestionario consta de 20 preguntas, y fue enviado y contestado por correo electrónico. En total, se llevan encuestados a más de 28.400 aspirantes, y para el año 2016 el total de ingresantes encuestados fue de 7.413 jóvenes, de un de 40.064 pre-inscriptos en las distintas carreras que se dictan en la universidad. Se espera que los resultados puedan orientar decisiones dirigidas a mejorar los servicios que la UNC brinda para fortalecer el derecho de los estudiantes, y garantizar la permanencia exitosa de aquellos jóvenes a los que se les haya determinado el riesgo de abandonar su carrera, ya sea en el mismo ingreso, como así también a la permanencia dentro del sistema de educación superior.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Tecnológica de Panamá	es-ES
dc.relation	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1347/1846
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	Congresos CLABES; 2016: Congreso CLABES VI, Quito - Ecuador	es-ES
dc.subject	Aspirantes a carreras de Grado, Abandono, Encuestas.	es-ES
dc.title	Encuesta A Aspirantes De Carreras De Grado. Una Mirada A Los Posibles Ingresantes De La Unc	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Publicaciones del Congreso Internacional CLABES [1034]
Se muestran las publicaciones de la Conferencia Latinoamericana sobre el ABandono de la Educación Superior, cuyo objetivo fundamental ha sido reunir a profesores, gestores de la educación, autoridades educativas y estudiantes de países de América Latina, preocupados por los aspectos relacionados con la calidad general de la enseñanza y, en particular, con el abandono de los estudios. El evento se configura como un punto de encuentro donde analizar los factores asociados al abandono, sus efectos sobre los individuos y la sociedad, así como definir las posibles iniciativas que se pueden adoptar -en todos los niveles de responsabilidad− para la mejora de los índices de permanencia de los estudiantes.

Show simple item record