| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Montejo A., Fernando A. | |
| dc.creator | León C., Katherine | |
| dc.date | 2016-11-03 | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-28T17:22:54Z | |
| dc.date.available | 2017-07-28T17:22:54Z | |
| dc.identifier | http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1069 | |
| dc.identifier.uri | http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1972 | |
| dc.description | La experiencia que se presenta orienta sobre el modelo de permanencia, y la focalización en los esfuerzos por mitigar los riesgos de deserción de los estudiantes desde el momento en que inician su contacto con la institución. Se presentan una serie de datos y estructura de trabajo, paras socializar el modelo que se trabaja, y divulgar los resultados con respecto al aumento de la permanencia en la Fundación Universitaria del Área Andina (areandina). | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica de Panamá | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1069/1094 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.source | Congresos CLABES; 2014: Congreso CLABES IV, Medellin - Colombia | es-ES |
| dc.subject | Prácticas de integración universitaria para la reducción del abandono (Las tutorías-mentorías) | es-ES |
| dc.subject | Focalización, Riesgo de Deserción, Caracterización, Entrevistas. | es-ES |
| dc.title | Cada minuto cuenta!: caracterización y mitigación del riesgo de deserción desde el primer contacto con el estudiante | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
