Mostrar el registro sencillo del ítem
De Las Tutorias A Las Mentorias
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Castaño Vera, Javier Alfredo | |
| dc.creator | Estrada Mejia, Patricia | |
| dc.date | 2015-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-28T17:22:39Z | |
| dc.date.available | 2017-07-28T17:22:39Z | |
| dc.identifier | http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1213 | |
| dc.identifier.uri | http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1887 | |
| dc.description | Como parte del plan de acción de la decanatura 2013-2016, la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia pone en marcha el proyecto "Mentorías" como método de acompañamiento para integrar a la comunidad universitaria e incentivar hábitos sanos de estudio y convivencia entre los estudiantes de primer semestre durante su inicio en la vida universitaria. Una apuesta por la formación integral, la calidad de vida y la disminución de los índices de abandono en los programas de pregrado. El proyecto cuenta con la participación de profesores (tutores), estudiantes beneficiarios del Fondo EPM para la eduación superior (mentores) y estudiantes de primer semestre (telémacos), quienes conforman la red de acompañamiento bajo la figura de pares. Para este proceso tanto los tutores como los mentores fueron capacitados en Psicopedagogía e Inteligencia Emocional por la Dirección de Bienestar Universitario y el Programa Permanencia con Equidad de la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Antioquia, dependencias que han sido un respaldo fundamental para el avance y éxito del proyecto. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica de Panamá | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1213/1230 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.source | Congresos CLABES; 2015: Congreso CLABES V, Talca -Chile | es-ES |
| dc.subject | Prácticas de integración universitaria para la reducción del abandono | es-ES |
| dc.subject | Tutores, Mentores, Acompañamiento, Telémacos, Deserción, Abandono, Educación Superior, Vida Universitaria. | es-ES |
| dc.title | De Las Tutorias A Las Mentorias | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros en el ítem
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
Publicaciones del Congreso Internacional CLABES [1034]
Se muestran las publicaciones de la Conferencia Latinoamericana sobre el ABandono de la Educación Superior, cuyo objetivo fundamental ha sido reunir a profesores, gestores de la educación, autoridades educativas y estudiantes de países de América Latina, preocupados por los aspectos relacionados con la calidad general de la enseñanza y, en particular, con el abandono de los estudios. El evento se configura como un punto de encuentro donde analizar los factores asociados al abandono, sus efectos sobre los individuos y la sociedad, así como definir las posibles iniciativas que se pueden adoptar -en todos los niveles de responsabilidad− para la mejora de los índices de permanencia de los estudiantes.