Envíos recientes

Implicaciones Del Trabajo Remunerado Durante Los Estudios En La Carrera De Contador Público Nacional De La Universidad Nacional Del Litoral - Argentina

Pacífico, Andrea; Zandomeni, Norma; Nessier, Andrea; Pagura, Fernanda; Canale, Sandra; Vigil, María Fernanda

La asistencia clase como factor facilitador del éxito académico y la permanencia

Bernardo, Ana Belen; Esteban, María; Tuero, Elián; Rodríguez Muñiz, Luis J.; García, Alfonsa; Pérez, María Victoria

Una mirada del abandono en la FCE de la UNRC: análisis en el área matemática del ciclo básico

Noemí, Curti Sonia; María del Carmen, Regolini; Sergio, Ivars Daniel

Prácticas Para Reducir El Abandono En La Educación Superior, Análisis Experiencias Chilenas Presentadas En Congresos Clabes 2011-2015

Del Valle, Milenko; Vergara, Jorge; Cobo, Rubia; Pérez, María Victoria; Díaz, Alejandro

Educación superior y relación con el saber: presentación de una propuesta de investigación.

Vercellino, Soledad; Goin, Martín; Edith Lovos, Ailiñ Gallo; Manuel Chironi, Juan

Inclusión Educativa En La Universidad: Repensar El “Abandono” Desde Las Trayectorias Y Experiencias Estudiantiles

Funes, Mariana; Más Rocha, Stella Maris

Determinantes do abandono nos cursos de administração, contabilidade e economia da UFG

Moura Guimarães, Adriana; Eduardo Monsueto, Sandro

Programa de Apoyo Académico y Fortalecimiento Cultural para estudiantes pertenecientes a pueblos originarios y zonas rurales que ingresan a la UACH, año 2013 y 2014

Espinoza, Elena; Bustos Bastidas, Carlos

Desarrollo y validación de un Generador Automático de Reactivos de respuesta construida para elaborar exámenes computarizados de ingreso a la educación superior

Backhoff Escudero, Eduardo; Larrazolo Reyna, Norma; Tirado Segura, Felipe

Contribuições da monitoria e da tutoria entre pares para a permanência do estudante no ensino superior: análise de publicações do CLABES de 2011 a 2014

Fior, Camila Alves

Tutoría entre pares: primera experiencia de curso curricular opcional de la Udelar

Soane, Mariana; Hernández, Ofelia; Novelli, Dante; Fernández, Monica; Piccardo, Virginia; Collazo, Mercedes

Curso Propedéutico Como Estrategia Para Lograr Una Educación Médica Inclusiva

Ríos Guzmán, Rony; Argueta, Raúl

Población con riesgo de abandono universitario. Una aproximación desde la prevención. Universidad de Antioquía. 2013.

Rodriguez, Marco Antonio; Posada, Margarita; Velasquez, Melbin; Estrada, Patricia

Inventario de actividades profesionales ingenieriles – UTP

Victoria, Artemia

Tutoría intergeneracional para el desarrollo de habilidades para la vida: perdiendo miedo

Reyna Gatica, Rodolfo; Bernal Henríquez, Miguel; Robles González, Óscar; Gónzalez Ávila, Carlos Manuel; Mireles Ávila, Victor Manuel

Evasão no ensino superior: desafios conceituais

Santos de Lima, Franciele; Zago, Nadir

Análise dos fatores preditivos da evasao em uma Universidade Confessional

Mercuri, Elizabeth; Alves Fior, Camila

Estrategias que ponen en juego los jóvenes rurales al emigrar para estudiar en la universidad

Cabrera Canabal, Lucía

Configuraciones Del Rol De Tutor Par En La Universidad Nacional Del Litoral

Mántaras, María Bárbara; Ferreyra, Emanuel Andrés

Propensión al Abandono y Procesos Motivacionales. Un Estudio Comparado PUCRS – UDELAR

Rey, Rafael; Steren, Bettina; Diconca, Beatriz; Davoglio, Tarcia

UTP-Ridda2: Envíos recientes

Implicaciones Del Trabajo Remunerado Durante Los Estudios En La Carrera De Contador Público Nacional De La Universidad Nacional Del Litoral - Argentina ﻿

La asistencia clase como factor facilitador del éxito académico y la permanencia ﻿

Una mirada del abandono en la FCE de la UNRC: análisis en el área matemática del ciclo básico ﻿

Prácticas Para Reducir El Abandono En La Educación Superior, Análisis Experiencias Chilenas Presentadas En Congresos Clabes 2011-2015 ﻿

Educación superior y relación con el saber: presentación de una propuesta de investigación. ﻿

Inclusión Educativa En La Universidad: Repensar El “Abandono” Desde Las Trayectorias Y Experiencias Estudiantiles ﻿

Determinantes do abandono nos cursos de administração, contabilidade e economia da UFG ﻿

Programa de Apoyo Académico y Fortalecimiento Cultural para estudiantes pertenecientes a pueblos originarios y zonas rurales que ingresan a la UACH, año 2013 y 2014 ﻿

Desarrollo y validación de un Generador Automático de Reactivos de respuesta construida para elaborar exámenes computarizados de ingreso a la educación superior ﻿

Contribuições da monitoria e da tutoria entre pares para a permanência do estudante no ensino superior: análise de publicações do CLABES de 2011 a 2014 ﻿

Tutoría entre pares: primera experiencia de curso curricular opcional de la Udelar ﻿

Curso Propedéutico Como Estrategia Para Lograr Una Educación Médica Inclusiva ﻿

Población con riesgo de abandono universitario. Una aproximación desde la prevención. Universidad de Antioquía. 2013. ﻿

Inventario de actividades profesionales ingenieriles – UTP ﻿

Tutoría intergeneracional para el desarrollo de habilidades para la vida: perdiendo miedo ﻿

Evasão no ensino superior: desafios conceituais ﻿

Análise dos fatores preditivos da evasao em uma Universidade Confessional ﻿

Estrategias que ponen en juego los jóvenes rurales al emigrar para estudiar en la universidad ﻿

Configuraciones Del Rol De Tutor Par En La Universidad Nacional Del Litoral ﻿

Propensión al Abandono y Procesos Motivacionales. Un Estudio Comparado PUCRS – UDELAR ﻿