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dc.contributores-ES
dc.creatorDomínguez, Alvis
dc.creatorRodríguez, Anel
dc.creatorSánchez, Ángel
dc.creatorJuárez, Héctor
dc.creatorValderrama, Elba
dc.creatorDomínguez, Alvis
dc.creatorRodríguez, Anel
dc.creatorSánchez, Ángel
dc.creatorJuárez, Héctor
dc.creatorValderrama, Elba
dc.date03/21/2018
dc.date.accessioned2018-04-14T11:21:48Z
dc.date.available2018-04-14T11:21:48Z
dc.identifierhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/1752
dc.identifier.urihttp://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/4497
dc.descriptionEste artículo presenta una aplicación móvil como un apoyo en la participación ciudadana en el reporte efectivo y eficaz de las diferentes dificultades que enfrenta la población panameña a nivel nacional, promoviendo de esta forma una comunicación más directa y transparente entre las entidades del estado involucradas y la ciudadanía afectada.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Panamáes-ES
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/1752/2493
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source2413-6786
dc.source2412-0464
dc.sourceRevista de Iniciación Científica; Vol. 3, Núm. 2 (2018): Revista de Iniciación Científica; 49-57es-ES
dc.subjectAgua; basura; calles; choques vehiculares; ciudadano; desastres naturales; electricidad; incendios; protestas; reporte; robos; tuberíases-ES
dc.titlePanama reportses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • 2017, Vol. 3, Núm. 2: Revista de Iniciación Científica [12]
    Este número 2 del volumen 3 de la RIC está publicando trabajos de términos de grado de diferentes facultades de la Universidad Tecnológica de Panamá, trabajos presentados en eventos nacionales, trabajos de revisión bibliográfica y por primera vez se publica un artículo proveniente de otra universidad; es decir, que con este número, se contemplan los tres tipos de publicaciones, para lo cual la Revista de Iniciación Científica – RIC – Journal of Undergraduate Research – fue concebida.

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