Folleto de Uso de Celdas Peltier para la creación de proyectos que incentiven a los estudiantes de las comunidades de difícil acceso para optar por bachilleres científicos

Abstract

Actualmente, el cuarenta por ciento (40%) de los jóvenes que se encuentran recibiendo clases han abandonado sus estudios en nuestro país (según datos del MEDUCA de Octubre de 2019); existen diversos motivos que conducen a los estudiantes a esta difícil decisión, lo que preocupa grandemente a las autoridades ya que el futuro de Panamá está en manos de los estudiantes y si no empezamos con proyectos para disminuir estos porcentajes, las cifras en los siguientes años irán en aumento. Queriendo hacer un aporte a nuestra sociedad, se da esta iniciativa para incentivar a los jóvenes de la Escuela de Ciricito Arriba en Capira a continuar sus estudios de media y dirigirlos a tomar bachilleres científicos ya que actualmente muchos de los estudiantes de la comunidad optan por la deserción escolar. Aportando a su formación integral, los estudiantes de la carrera de Ingeniería Electromecánica de sexto semestre realizaron un proyecto final para la materia de mecánica de fluidos II. Se les propuso la idea de construir prototipos utilizando celdas Peltier para ejecutar proyectos sencillos y que llamaran la atención de los escolares de la comunidad, de esta manera invitarlos y entusiasmarlos a elaborar proyectos utilizando materiales sencillos para incrementar su aprendizaje. Nuestra labor con los alumnos de la carrera de electromecánica fue desde el día uno brindar asesoría y colaborarles en todo lo que necesitaran para culminar satisfactoriamente sus trabajos. Siete grupos de tres estudiantes cada, los cuales no solo debían construir el proyecto sino también elaborar guías de laboratorio para que los muchachos pudieran guiarse de ellas y de esta forma trabajar con los proyectos en un futuro. Con esto queremos exhortar a la comunidad educativa de la UTP, a que realicen actividades y proyectos de este tipo, la mejor manera de poner en práctica los conocimientos aprendidos en las aulas es creando ideas innovadoras que resulten útiles, no solo para nosotros como futuros ingenieros, sino también para la sociedad.