Propuesta de Estrategia Metodológica Para el Desarrollo de Competencias en la Elaboración y Solución de Problemas de Química Para Estudiantes de Primer Semestre de Ingeniería

Marín, Pedronel Araque; Marín, Pedronel Araque

dc.contributor		en-US
dc.creator	Marín, Pedronel Araque
dc.creator	Marín, Pedronel Araque
dc.date	2018-02-11
dc.date.accessioned	2018-02-23T17:18:31Z
dc.date.available	2018-02-23T17:18:31Z
dc.identifier	https://knepublishing.com/index.php/KnE-Engineering/article/view/1426
dc.identifier	10.18502/keg.v3i1.1426
dc.identifier.uri	http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/4376
dc.description	En la búsqueda de un trabajo colaborativo que impacte el quehacer educativo en el aula de clase, en especial la implementación de herramientas metodológicas no convencionales que promuevan el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio del desarrollo y adquisición de las competencias: comunicativa y de trabajo en equipo, pensamiento sistémico y creativa. Se presenta una estrategia metodológica de sinergia e integridad con el proposito de desarrollar competencias en elaboración y solución de problemas en el curso de Química General e Inorgánica de primer semestre de ingeniería de la Universidad EIA. Partiendo de los argumentos presentados por los estudiantes sobre la dificultad en comprensión lectora e interpretación a la hora de resolver un ejercicio, se encontró que la escritura de la situación problema presentaba deficiencias estructurales de forma, manejo conceptual en Química e información inconexa, debido a la no contextualización de la situación problema. Al momento de replantear los problemas se observaron fallas en manejo de sinonimia y proformas. En la construcción de una nueva situación problema se presentaron dificultades en la estructura formal, aunque la contextualización y manejo conceptual mejoraron. También se identificó y llamó profundamente la atención fue la dificultad al momento de aplicar conceptos básicos de Aritmética y Álgebra.Palabras claves: competencias; aprendizaje significativo; química; icosaedro; roles.	en-US
dc.format	application/msword
dc.format	application/pdf
dc.format	application/xml
dc.language	eng
dc.publisher	KnE Publishing	en-US
dc.relation	https://knepublishing.com/index.php/KnE-Engineering/article/view/1426/3236
dc.relation	https://knepublishing.com/index.php/KnE-Engineering/article/view/1426/3455
dc.relation	https://knepublishing.com/index.php/KnE-Engineering/article/view/1426/3456
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	2518-6841
dc.source	KnE Engineering; 6th Engineering, Science and Technology Conference - Panama 2017 (ESTEC 2017); 205-215	en-US
dc.title	Propuesta de Estrategia Metodológica Para el Desarrollo de Competencias en la Elaboración y Solución de Problemas de Química Para Estudiantes de Primer Semestre de Ingeniería	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

2017: 6th Engineering, Science and Technology Conference - Panama (ESTEC 2017) [115]
6th Engineering, Science and Technology Conference (ESTEC 2017) organized by the Universidad Tecnologica de Panama (UTP)

Mostrar el registro sencillo del ítem