Impact of virtual education on UTP students in times of pandemic

Magallón, Leyla; Ureña, Mónica; Chang, Juan; García, Julio; Barría, Nicole

Impacto de la educación virtual en los estudiantes de la UTP en tiempos de pandemia

dc.creator	Magallón, Leyla
dc.creator	Ureña, Mónica
dc.creator	Chang, Juan
dc.creator	García, Julio
dc.creator	Barría, Nicole
dc.date	2021-08-23
dc.date.accessioned	2022-01-18T16:56:39Z
dc.date.accessioned	2022-01-18T17:41:47Z
dc.date.available	2022-01-18T16:56:39Z
dc.date.available	2022-01-18T17:41:47Z
dc.identifier	https://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/3290
dc.identifier	10.33412/rev-ric.v7.0.3290
dc.identifier.uri	https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/15240
dc.description	The following study was carried out at the Technological University of Panama, Víctor Levi Sasso Campus, with the main objective of examining the level of stress that the students of this house of study are going through with the implementation of virtual classes during the period of quarantine because of the pandemic caused by COVID - 19. For the year 2020, this university headquarters has 15,232 students enrolled, of whom 375 were surveyed, who belong to the six faculties that make up the university. The data was analyzed through the statistical program Minitab, and after obtaining the results, we were able to conclude that the stress level of the students has been affected by the implementation of the virtual classes.	en-US
dc.description	El siguiente estudio fue realizado en la Universidad Tecnológica de Panamá Campus Víctor Levi Sasso, con el objetivo principal de examinar el nivel de estrés por el cual están pasando los estudiantes de esta casa de estudio, con la implementación de clases virtuales, durante el periodo de cuarentena a raíz de la pandemia causada por la COVID-19. Para el año 2020, esta sede de la universidad contaba con 15,232 estudiantes matriculados, de los cuales se encuestaron a 375, quienes pertenecen a las seis facultades que conforman la universidad. Los datos fueron analizados por medio del programa estadístico Minitab, y luego de obtener los resultados, logramos concluir que el nivel de estrés de los estudiantes si ha sido afectado por la implementación de las clases virtuales.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Tecnológica de Panamá	es-ES
dc.relation	https://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/3290/3995
dc.rights	Derechos de autor 2021 Revista de Iniciación Científica	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	2413-6786
dc.source	2412-0464
dc.source	Revista de Iniciación Científica; Vol. 7 (2021): Revista de Iniciación Científica - Edición Especial N° 5	es-ES
dc.title	Impact of virtual education on UTP students in times of pandemic	en-US
dc.title	Impacto de la educación virtual en los estudiantes de la UTP en tiempos de pandemia	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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2021, Vol. 7: Revista de Iniciación Científica, Edición Especial [14]
RIC Edición Especial N° 5 Vol. 7.0, cuenta con los artículos de proyectos finalistas de la Jornada de Iniciación Científica (JIC) Nacional 2020. (Post print)

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