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Algunos indicadores de resultados del Plan de Estudios 2000
Se analizan cuatro grupos de resultados del PE 2000: deserción, ajuste/rezago curricular, rendimiento académico en materias básicas y graduación estimada para 2005, para los cuales se diseñan diferentes indicadores. Los ...
Análisis de determinantes de la deserción en la educación superior Colombiana con base en el SPADIES
Este documento se presenta como una segunda parte del Análisis de determinantes de la deserción en la educación superior colombiana en el que se abordan los factores socioeconómicos y los académicos e institucionales. ...
Análisis de los modelos explicativos de retención de estudiantes en la universidad: una visión desde la desigualdad social
El artículo analiza la evolución de los estudios desde la temática de la deserción a la retención de estudiantes en las universidades, contextualizando este fenómeno en el caso chileno, donde los estudios sobre resultados ...
Análisis de los factores asociados a la deserción y graduación universitaria
Las altas tasas de deserción y bajas tasas de graduación se han convertido en un asunto de creciente interés para las instituciones de educación superior y las autoridades educativas. A partir de 2003, la Universidad de ...
Memoria primera Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, I CLABES
Artículos, poster , fotos e información de la primera conferencia del abandono celebrada en Managua (Nicaragua), Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua del 17 y 18 de Noviembre de 2011.
Contrastación de dos modelos motivacionales de autodeterminación para predecir la deserción en universitarios
En el marco de la teoría motivacional de la autodeterminación, esta investigación contrastó dos modelos estructurales de medida para predecir la conducta de deserción en estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá. ...
Creencias irracionales, rendimiento y deserción académica en ingresantes universitarios
El ingreso a una carrera universitaria constituye un proceso de transición en el que pueden desarrollarse creencias irracionales que obstaculicen el desempeño y la permanencia en los estudios. En efecto, las creencias ...
Deserción estudiantil en la Educación Superior Colombiana: elementos para su diagnostico y tratamiento
Esta publicación brinda información sobre la situación actual y presenta elementos útiles para el análisis y tratamiento de la deserción estudiantil en educación superior a partir de una metodología acordada en el Sistema ...
Democratização, qualidade e crise da educação superior: faces da exclusão e limites da inclusão
O artigo trata de aspectos da “democratização” na educação superior brasileira. Discute contradições entre concepções de educação como bem público-social e como mercadoria, relacionando- as com as políticas públicas desse ...
Currículo, iniciação científica e evasão de estudantes de ciências sociais
Este artigo apresenta um estudo específico sobre o curso de ciências sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem o objetivo de mostrar que o alto índice de desistência do curso é um problema histórico e que a ...