Monitores Areandinos: Microcámaras Humanas Para La Prevención En La Desercion Estudiantíl

Leon, Katherin; Montejo, Fernando

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Leon, Katherin
dc.creator	Montejo, Fernando
dc.date	2014-10-22
dc.date.accessioned	2018-01-08T15:33:06Z
dc.date.available	2018-01-08T15:33:06Z
dc.identifier	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1737
dc.identifier.uri	http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/3746
dc.description	La Red Integral de Monitores representa uno de los pilares más importantes para la Permanencia Estudiantil dentro de la Fundación Universitaria del Área Andina, puesto que ha contribuido notablemente durante 3 años a la detección rigurosa y constante de posibles casos de deserción y de esta manera ha facilitado las oportunas intervenciones. Trabajamos tres clases de monitores, estos son: los (MAU) Monitores de Aula, los (MAS) Monitores Asistentes y (MAC) Monitores Académicos. Ellos son los encargados de gestionar más espacios y estrategias institucionales en pro de la permanencia estudiantil.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Tecnológica de Panamá	es-ES
dc.relation	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1737/2471
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	Congresos CLABES; 2014: Congreso CLABES IV, Medellin - Colombia	es-ES
dc.subject	Políticas nacionales y gestión institucional para reducir el abandono	es-ES
dc.subject	Experiencia exitosa, observadores activos, Gestión institucional, Red Integral de Monitores, seguimiento de casos, permanencia, deserción.	es-ES
dc.title	Monitores Areandinos: Microcámaras Humanas Para La Prevención En La Desercion Estudiantíl	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Publicaciones del Congreso Internacional CLABES [1034]
Se muestran las publicaciones de la Conferencia Latinoamericana sobre el ABandono de la Educación Superior, cuyo objetivo fundamental ha sido reunir a profesores, gestores de la educación, autoridades educativas y estudiantes de países de América Latina, preocupados por los aspectos relacionados con la calidad general de la enseñanza y, en particular, con el abandono de los estudios. El evento se configura como un punto de encuentro donde analizar los factores asociados al abandono, sus efectos sobre los individuos y la sociedad, así como definir las posibles iniciativas que se pueden adoptar -en todos los niveles de responsabilidad− para la mejora de los índices de permanencia de los estudiantes.

Show simple item record