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dc.contributores-ES
dc.creatorRuiz, Lino
dc.date2016-09-06
dc.date.accessioned2017-07-28T18:28:57Z
dc.date.available2017-07-28T18:28:57Z
dc.identifierhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/tecnologia-hoy/article/view/572
dc.identifier.urihttp://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2330
dc.descriptionActualmente existe un ambfonte de grandes expectativas e incertidumbre. Mucho de esto se da por los rápidos cambios de la tecnología actual, pues estos no permiten asimilarla en forma adecuada de modo que es muy dificil sacar su mejor provecho. También surgen cambios rápidos en el orden económico y político los cuales en sociedades como la nuestra (países en desarrollo) inhiben el surgimiento de soluciones autóctonas o propias para nuestros problemas más fundamentales.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherTecnología Hoyes-ES
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/tecnologia-hoy/article/view/572/pdf
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceTecnología Hoy; Vol. 2, Núm. 1 (1998): Revista Tecnología Hoy; 3-4es-ES
dc.subjectquinases-ES
dc.titleMáquinas Herramientas para el desarrollo industrial (CNC)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Vol. 2, Núm. 1 (1998): Revista Tecnología Hoy [12]
    Un punto de vista sobre el cual nadie duda en nuestros tiempos, es el valor que tiene la educación en un mundo donde cada una de las actividades humanas requieren un carácter global. La globalización ya se aplica a la educación, y el profesor como agente transformador esboza el futuro de lo que serán nuestros egresados en el próximo milenio.

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