Observatorio estudiantil: red de apoyo para la permanencia

Caro Sánchez, Yuri Viviana; Cortés Tobar, Erika Alejandra

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Caro Sánchez, Yuri Viviana
dc.creator	Cortés Tobar, Erika Alejandra
dc.date	2017-11-15
dc.identifier	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1596
dc.description	El objetivo de esta presentación es describir el Observatorio Estudiantil de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia, como una experiencia exitosa para la permanencia. Se realizó el levantamiento de información necesaria para conocer de manera confiable la realidad de los estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia, que permitió el diseño e implementación de diversas estrategias que favorecieran la permanencia estudiantil. Entre los resultados tenemos la aceptación del programa por parte de los estamentos administrativos y académicos de la Facultad (Decanatura, comité de currículo, docentes etc). Participación del 80% de los estudiantes en los diferentes programas que se ofrecen para acompañar, orientar y asesorar frente a vulnerabilidad personal y académica y acercamiento de los docentes a la realidad del estudiante.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Tecnológica de Panamá	es-ES
dc.relation	http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1596/2334
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	Congresos CLABES; 2017: Congreso CLABES VII, Córdoba, Argentina	es-ES
dc.subject	Permanencia estudiantil; Observatorio estudiantil; Red de apoyo	es-ES
dc.title	Observatorio estudiantil: red de apoyo para la permanencia	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Publicaciones del Congreso Internacional CLABES [1034]
Se muestran las publicaciones de la Conferencia Latinoamericana sobre el ABandono de la Educación Superior, cuyo objetivo fundamental ha sido reunir a profesores, gestores de la educación, autoridades educativas y estudiantes de países de América Latina, preocupados por los aspectos relacionados con la calidad general de la enseñanza y, en particular, con el abandono de los estudios. El evento se configura como un punto de encuentro donde analizar los factores asociados al abandono, sus efectos sobre los individuos y la sociedad, así como definir las posibles iniciativas que se pueden adoptar -en todos los niveles de responsabilidad− para la mejora de los índices de permanencia de los estudiantes.

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